学生现状分析

张样是二年级的学生因为身体较弱，体育成绩差，感觉不如别人，因而酿成自卑情绪，产生自卑心理，影响体育成绩。

学生家庭情况

学生家里生活较好，父母比较溺爱孩子，平时缺乏锻炼，身体素质较差。

教师跟踪研究

学期初表现

学期末表现

学生表现：

学生上体育课时，对体育缺乏兴趣，练习比较吃力，时间长了缺乏赶上去的勇气和毅力，就不愿意参加体育活动，导致体育成绩下降。

学生表现：

能够积极参与体育活动，练习积极、努力，遇到困难能努力克服，并且对体育活动产生了兴趣，身体素质有了一定的提高。

研究措施：

    1、在教学中，教师要让自卑学生能如实地看到自己的长处，切不能因自己的某些不如人处而看不到自己的过人之处。从而让学生能够正确地评价自己。

2、在教学过程中，教师应积极给学生营造这种机会，让他们亲身体验成功，逐渐树立自信。

3、引导学生积极参加集体活动、体育活动、和社会交往，培养学生的对体育活动的兴趣。

评价结果

D

B

备注

评价结果以A  B  C  D为四个等级。或者用其他符号可以自己选择。