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阶段式借鉴美国教育就是坑害孩子

(2012-06-26 13:33:05)
标签:

教育

分类: 热点热评

今日是高考放榜的日子,以往因为理科生好就业,而全国普遍趋势是理科生比较多,而今年的高考数据统计,深圳市的文理科第一次出现了“倒挂”现象。文科生的竞争压力明显的大于理科生。

那么为什么深圳会突然一反常态的违背了全国考生比例的宏观数据呢?深究之下,我们了解到,选择文科生的学生多半是担心自己学不好理科。为什么会突然出现这种担忧的,这要从深圳市初中阶段的学习模式说起。

 

深圳市初中阶段弱化了物理和化学的学习,是导致“文科课倒挂”的一个原因,深圳市借鉴了美国教育模式,将物理化学生物和地理四门学科融入到《科学》课中,没有细分,导致了很多学生甚至连基本的概念都搞不清楚。而高中教育又完全是现阶段的中国的应试教育模式。中国的小初高在世界教育领域里面,学生的知识能力是最高的,这是普遍共识,而初中借鉴美国学习模式,到了高中自然无法跟上现有的教学制度。难怪有些家长会有埋怨,初中向美国学习,但是高考制度却没有改变,实在是误人子弟。

这直接导致很多的初中生因为高中物理化跟不上,才被迫选择了文科。

想想如今我们不光教育,社会中的方方面面总想借鉴外来的东西,因为他先进,但是为什么移植到了本国就屡屡失败呢?其实不是我们借鉴错了,而是我们没有整体系统的了解我们所要借鉴的东西,只知其一而不知其二,这才导致一些荒唐的事情发生。

所以那些鼓吹国外教育模式如何如何先进的朋友收收手把,除非你能改变了中国现阶段教育的整体模式!

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