2013年4月18日，杭州市商贸教研大组教研活动在西湖职高举行。这是杭州市商贸教研大组首次在我校举行教研活动。杭州市职教教研员周文涌老师、来自全市商贸专业的二十余位商贸专业教师以及本校专业教师参加了本次教研活动。

    随着全省电子商务课改的完成，面对课改的新理念、新教材一线专业教师难免会无所适从。市商贸教研大组立足课改实践，解决一线教师的实际困惑，确定本学期的重要教研活动内容是“借公开课平台，开展课改微论坛”。本次市教研大组活动的公开课由我校青年教师吴燕老师开设。

    吴燕老师以《商品的交付验收入库》为课题，突破教材局限，依据采购商品交付验收入库的作业流程重组教学内容，采用任务驱动教学，收到了很好的教学效果，得到听课老师的一致好评。杭州市职教教研员周文涌老师在评课时说：这是一堂电子商务课改示范课，吴老师用采购订单、送检单、送货单、退货单、入库单、物料验收单六张单据征服了听课者，充分体现了理实一体、项目教学、小组合作等职业教育课堂教学改革的特征，借物流文献和企业调研，深化了教学内容的纵深度。

    这是一堂体现西湖职高课改理念的公开课。西湖职高作为浙江省课改基地学校，积极参与浙江省课程改革，也一直走在课改的前沿。“对准产业发展设专业、对准市场需求设课程、对准岗位目标抓教学”的理念指引着学校的专业建设、课程开发、教学实施等诸多个教育教学环节。吴燕老师按照商品采购入库的工作流程重组教材内容就是对这一理念的实践，使学生的学习活动过程与岗位作业流程无缝对接。

    这是一堂体现电子商务专业教学水平的公开课。电子商务专业由学校传统专业计算机专业重组而来的，这使得重组后的电子商务专业更具有信息技术的优势。在吴燕老师的公开课准备过程中，专业组多次围绕公开课的选题、公开课教学过程的设计、教学策略的选用、课堂的组织形式等问题开展研讨活动，最后确定依托“教学项目”，通过任务驱动、小组活动、组间竞赛完成《商品的交付验收入库》这一课题的教学，真正实现了学生在“做中学”，提高了学生的岗位适应性，从而落实技能学习目标。

    这是一堂展现青年教师个人素质和西职精神的公开课。由于教材“学科体系的框架”的局限性，要想让学生真正具有就业能力，就必须对教材大刀阔斧的处理。为此，吴燕老师深入电子商务企业，检索物流文献，对工作岗位进行精细的任务分析，最终确保教材的组织与内容的选取能真正体现“就业导向”，才能确保教学活动过程的有效性。吴燕老师的公开课展现其较好的个人素养：勤奋、刻苦、乐于钻研，这也正是西湖职高青年教师的写照，是西职精神的体现。