创新创业教育不仅为学生提供了更多成就自己、成就未来的可能性，同时也给职业学校的教育教学工作提出了一个充满活力、充满挑战的命题。11月13日，2012年杭州市中职创新创业教育教学培训研讨会顺利举行，来自11所省级创新创业课程教学试点学校分管领导、大组成员、任课教师30多人参加了会议，会议由我主持。

     会上11个学校的领导和教师汇报了近年来开展创新创业开展的情况，积极发言探讨创新创业教育教学的工作情况和心得体会：

    杭州市中策职业学校李剑老师总结道：“学校在顺利完成国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目申报，迎来了学校新一轮的建设与发展。学校的创新创业教育与实践着眼于学生的发展，提高学生的创新创业能力和素质，逐步完善创新创业教育与实践管理体系。” 杭州电子信息职业学校陆艳梅老师汇报中谈到，学校将创新创业教育设计为一个融整体规划、学科渗透、理念“输入”、技术指导于一体的系统工程。 杭州旅游职业学校金卫东副校长谈到：“学校从学生的实际出发，通过创业环境、实践和教学三方面来全力推动创业教育的实施。” 杭州临平职业高级中学鲁仲耿老师谈到：“学校传承墨子“兼爱”、“尚贤”、“修身”、“重技”与“严律”的教育思想，在创新创业教育中实现职高学生幸福人生的教育理想。” 富阳市职业高级中学赵玉星副校长总结学校对创新创业定位：“着力构建学生的自我塑造，推出趣味、参与、实践三元素相结合的创新创业模式……”

    最后由杭州电子信息职业学校张勇老师自主研发的《数学工具》教学软件的展示更是让与会者看到了教师创新服务教学的巨大力量。

    近年来，杭州市中职学校积极开展创新创业教育，走在了浙江省的前列。虽然在开展工作的过程中会碰到很多实际困难，但基于对“双创”教育重要性的共识，所有学校都在积极探索、努力实践，逐步形成具有学校特色的、促进学生发展的创新创业教育模式，有力地推动了杭州市中职创新创业教育教学工作的开展。