4月18日，杭州市名师培养基地工作中期总结会议隆重召开，会上，杭州市教育局通报了杭州市24个名师培养基地中期检查结果，杭州市职业技术教育教研室“中等职业教育基地”成绩突出，以95.77分综合考评分名列第5，在全市通报表扬。

杭州市“培养工程”职高专业课这个团队共有23人，其中名师6人，学科带头人17人；涉及旅游、商贸、财经等11个专业和学科，是所有实践基地中情况最为复杂一个团队。但是三年来，职高专业培养基地依托各职业学校，立足于“专业”这根主轴，通过观摩学习、交流互动、沙龙研讨、合作磨课、实战演练等多种培训模式，“更新理念、接轨行业、强化专业、科研创新 ”，形成了一套职教专业特色的名师培训模式和运作机制，开启名师发展直通车，得到了专家和学员们的一致认可和赞赏。

三年间，我们的名师们也逐渐成为闪耀的教坛明星：沈柏民、严加强、俞艳三位老师荣膺浙江省第十批特级教师，凌静被评为浙江省“春蚕奖”，麻来军成为全国职教名师和全国德育先进；2011年，杭州市第二届“感动杭城十佳优秀教师”评比结果揭晓，桐庐职教中心的吴俊峰名列其中，成为最能感动学生和家长的优秀教师，也是职教界的骄傲。在2011年的杭州市三八红旗手的榜单中，杭州市美术职校钟霄蕾成为杭州教育界的两个个代表之一。杭州人民职校的章彩霞老师作为学科专家，成为2011浙江省“百人千场”名师支教活动，赴宁波大榭中学进行“青春期健康教育”讲座；杭州市中策职校的沈柏民老师指导学生参加全国职业院校技能大赛获得金奖，成为金牌教练；杭州交通职高的楼红艳老师在浙江省汽修专业课改中成为引领者，在全国全省培训和示教，获得广泛关注；显示了他们在各个专业领域的重要地位和作用……

同时基地积极、科学地做好名师们的资料管理和积累，汇编出三本杭州职教名师作品集：《实践——名师教学设计案例集》、《探索——名师立项课题报告集》、《收获——名师教学感悟与札记集》，作为三年实践培训的阶段性成果；建立了名师个人成长档案：收集了各学员“个人荣誉集”、“教学设计集”、“培训日记集”、“教学反思集”、“科研课题和教科研成果集” 以及个人“录像公开课”等材料。据统计，职高名师们一共获得各类市级以上荣誉称号25项，主持和承担立项课题9项，35篇（项）论著发表，53项竞赛获奖，各类讲学送教60个，承担浙江省或全国新一轮职教课改方案8个……

实践培训在学员们心中已经成为常态，已经成为习惯，学员们实践着，聆听着，思考着，收获着。他们在总结中写道：“在教学实践培训中，我们体验着课堂的激情，享受着课堂的快乐，交流着教学的困惑，思考着教学的真谛。行动上的收获，带给我们的是快乐，更是一种鞭策。”“教学永远是一门遗憾的艺术，完美无缺的课堂总是一种理想，一种追求。路虽远，行将至，事虽难，做必成。我们会一直不断地努力！”

成绩只代表过去，新的挑战新的机遇又将在等待着我们，我们将进一步创新培训形式，逐步开展“读书会”、“观点报告”、“主题论坛”、“微型讲座”等新的专业型培养模式，积极有为、智慧投入、追求多赢，为“名师工程”的顺利实施，为杭州职业教育事业的发展贡献力量！

           杭州市师训中心宣传电子专业3位特级教师

                师训中心展板宣传职教送教下乡活动