2010年12月26~27日，全国教育科学规划教育部重点课题《职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验》开题会在北京商务会馆隆重召开。会议由中华职业教育社主办，中华职教社研究部部长、分课题组组长刘志芳同志主持会议，中华职教社副总干事陈光致欢迎辞和工作报告，来自全国职业院校、职教研究机构、各地中华职教社分社的子课题负责人40余人参加了本次会议。

         
                                   接受课题立项证书
    会上，教育部职教中心研究所常务副所长、总课题负责人余祖光作学术指导报告，他就课题研究的背景、框架及基本要求、研究思路、方法做了详细阐述，他指出《职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题。课题将在文献调研和前期研究成果的基础上，通过对校企合作中工业文化对接现状的深入调查，将重点研究校企合作中工业文化对接的核心内容、载体、路径和方法，遴选典型的文化对接方案或模式，为职业教育的校企合作的深入推进提供整体解决方案，并为行政决策提供理论和实践支持。

    会上由杭州市教育局沈建平副局长主持的子课题《职校校园特色文化“企业化”运作管理的实践与研究》正式立项并颁发了证书，杭州市职业技术教育研究室周文涌老师作为六个代表之一在会议上做了专题发言。周老师简要介绍了杭州市近年来中职学校校企合作的主要成绩和亮点，分析了校园特色文化和企业文化的基本内涵，并对课题研究的主要内容、步骤、方法做了明确阐述，提出了在遵循“把工业文化融入职业学校，做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”的核心理念基础上，探索把企业的优秀传统文化、质量文化和先进文化引入课堂，努力构建“校园专业文化、创业文化、班级文化、处室文化、寝室文化、师生个性文化、技能明星、创业之星等主题文化”体系，让师生能够在这样一种充满企业文化与中国优秀传统文化的校园环境与文化载体里生活与学习，接受文化熏陶，规范思想行为，提升职业素养。报告的实践性和创新性得到了与会领导、专家的一致肯定和赞赏。

    会议进行了分组讨论，各参研成员单位围绕各自的课题研究方案进行了充分交流和研讨。大家表示，职业学校在引入和吸收企业文化的过程中，要强调针对性，要注重对企业文化的整合，要找准校园文化和企业文化的结合点、切入点，要结合学校的专业特点，把课题研究的务实、有效、科学性真正落实到位。

我在会上作专题发言