这段时间我听了许多课，包括各个学校的教学开放周活动，乃至省第十批特级教师候选人上的课，感受到了优质课堂教学的魅力。但是在上周三听了杭州旅游职业学校缪琳琅老师《What club would you like to join?》的课，更令人大为震惊！一位教龄不足一年的新教师居然让40分钟的英语课充满生机、充满活力、让我这个应试教育的受害者绕有兴趣地接受了一次英语洗礼，我当时是这样评价这节课的：

 
     缪琳琅老师在展示学生作品                               我在点评

    “缪老师的趣味式教学始终让学生处在高度兴奋之中，关注到了每一位学生的动态，梯度性的教学环节环环相扣，没有刻意的修饰、刻意的表演，师生互动参与体现了课堂的和谐，让学生和听课者感觉到学习英语充满了乐趣。最为难能可贵的一位新教师驾驭课堂的能力如此之强，令人惊叹！漂亮的导入和最终完美的收官让英语课教学生机无限！”

    应该说，我对课堂教学是比较挑剔的，每次评课毫不客气，但今天这样的赞美之词出自我之口，也真是难得。这些新教师通过一年的锤炼，基本掌握了课堂教学的脉搏，教学方法、教学手段变化无穷，相互渗透与融合，激发了学生学习兴趣。我想这也基本达到了这次市教育局新教师培训目的了吧！