5.历史考试之材料题

对于历史的再现，离不开历史材料，包括文字资料和实物资料。其中文字资料是我们研究历史最重要的依据，研究历史的人必然要去阅读、分析大量的文字史料，因此，历史高考试卷中每年都有材料分析题，这种题型也是我们失分最多的地方。如何在这一部分拿到高分呢？我认为可以分以下几步进行。

第一，仔细读材料。我认为题目应该多读几遍，所谓“书读百遍，其义自现”讲的就是这个道理，当然在考场上，我们不会有那么充足的时间来读题，但是我们至少要保证做到将题目读两遍。第一遍是泛读，只要大致了解材料的基本内容即可，阅读的时候可以用笔圈出重点词语或者划出重点句子，概括出材料的主要意思。第二遍可以称为精读，即根据题目中的要求，有侧重地阅读材料，在这一遍阅读过程中，我们的任务是将材料中的内容与书中的相关知识点联系起来，并且尽量将这些知识点回忆出来，必要时可以用铅笔将这些知识点的重点内容或者关键词语写在材料中相关内容的旁边，以防止在答题时遗漏。

第二，仔细审题。准确理解材料是做好材料题的基础。在审题的时候，要看清楚题目的要求，注意题目的指向。下面看一个例子（材料略）：（1）同属国家干预经济的措施，材料一、二两国在目的和形式上有何不同？（2）据材料三说明美国对苏政策出现了什么新特点？（3）比较材料三与材料一、二，说明国家垄断资本主义的作用有何变化？为什么会有这种变化？对于第一问，我们可以根据材料一、二来回答，而且回答的方向已经被限定了，是从目的和形式两方面，最需要注意的是回答的应该是不同点而不是相同点。第二问审题上没有什么障碍，只要根据材料三进行回答即可。对于第三问，我们需要注意的是题目要求回答的是变化以及变化的原因，这需要我们结合所学过的课本知识进行回答。

第三，进行回答。回答时应该特别注意要简明扼要，但不能遗漏任何一个重点。所谓简明扼要，是指要用简洁的语言进行回答，对于一点的回答要简略,言简意赅，不能冗长。所谓不遗漏重点，是指注意解析的完整性、层次性。材料题的解答其实也跟论述题一样，讲究答题要点要全，评分时也是采点得分，所以在简略回答的同时不能忘了“全面”这一要求。