当孩子对钱没有一个清晰的概念时，他并不理解钱为何物？对他们来说，只是一个硬币或者一张大小不等的纸。所以，家长帮孩子从小解读和认知钱财的价值，非常重要。

2～3岁：

此时的孩子还不懂钱的价值，但不要紧，此时可以给他一把硬币玩耍，在玩耍中让他观察硬币的上的数字、图案，教给他们硬币的名称，比较硬币的大小等等，最终学会辨认不同的钱币，认识币值、纸币和硬币。当然，由于钱币在使用中比较脏，因此建议将硬币清洗干净，孩子在玩耍时也要陪护在一边，防止孩子吞下硬币，或者咬碎撕坏纸币，玩好钱币后，还要及时给孩子洗手。

4～5岁：

可以和孩子进行购买商品的游戏，比如给孩子一些钱并说出一个数字，让孩子用手中的硬币凑出这个数字，或者玩找零的游戏。也可以给孩子展示一些他喜爱的玩具，并说出他们的价格，让孩子模拟从父母手中买到自己最爱的那一样。外出购物时，也可以尝试让孩子进行一些简单的支付活动。

6～7岁：

这个阶段孩子可以开始获得和管理自己的零花钱了，他们基本明白了钱的概念，可以数较大数目的钱，并能观看商品价格标签，去商店里购买自己想要的东西。此时可以给孩子准备一个储钱罐，培养他正确花钱和存钱的习惯。

除此之外，爸爸妈妈还可以结合生活中的事情，告诉孩子钱的真正价值。去看病时，可以告诉孩子钱能救人命；当孩子给街头的乞讨者钱时，可以告诉孩子钱能保证人的基本生活，不挨饿，不受冻；当幼儿园组织孩子为贫困山区的小伙伴捐款时，孩子便会懂得钱也可以代表爱心；当孩子用自己的零花钱为家人买礼物时，孩子便知道了钱可以帮着实现心愿，等等。通过实实在在的生活实例，让孩子真正理解钱的价值，从而提升孩子的价值观。

文/胡蝶

以上内容选编自《为了孩子》杂志