情景再现：

    游戏开始了，祺祺和安安是今天果蔬店的小主人，游戏开始后他们就各自搬了一把小椅子就来到了店的位置上坐下。小客人们来了，有的自己从柜子的篮子里挑了水果，自己把代表钱币的花片交给祺祺小主人就走了，祺祺坐在小椅子上没有说话，安安皱了皱眉也没有说话。这时有小客人来了，把花片（钱）自己放在柜台上，拿了水果就走了。有人拿起两个香蕉问：多少钱？祺祺站起来说：“一块钱一个”，小客人越来越多，都挤在柜台前，安安也站起来说：“欢迎光临”，小客人拿了一颗橙子问：“这个多少钱？”祺祺竖起两个指头说：“两块钱。”这时候，我说了一句：“啊，这么多人啊，好挤！”安安听了赶紧说：“排队排队！”小客人们很听话地开始排起队来。

分析与措施：

分析：从祺祺和安安今天的游戏来看，他们有一定的礼貌意识，懂得要与顾客问好互动，但在游戏中并不习惯说一些欢迎礼貌用语。从安安和祺祺与小客人之间的买卖互动中可以看出，孩子们开始有金钱交易的意识，但对金钱的数量价值显然是不够明确的，有的孩子不问价格，也不和小主人交流就直接交换了水果就走了，而祺祺和安安显然不够大胆，从他们的表情上看，他们是不满意的，但没有相对应的行动和语言。这说明孩子们在游戏中的相互交流和沟通是不够的，两个小主人也没有相互交流和沟通的任何表现。

措施：

针对孩子们的游戏情况，要注重讲评，让孩子们知道当小主人要勇敢大胆指出小客人错误的地方，买卖东西必须要问清楚价格，小主人要懂得维护自己的主人意识。而作为小客人的孩子要懂得尊重主人，买东西要知道价格，一手交钱一手交货，这是买卖的规则。另外小主人之间要懂得相互交流，一旦发现问题要一起商量解决。最后肯定安安的提议：“要求小客人排队”，让小主人们向她学习，并且与孩子们多交流游戏的规则，游戏中的礼貌要求。