从蓓卡出生之前我就在囤积尿片的同时开始给蓓卡囤积图书。



为了顺应蓓卡的成长，我也在不断更新她的图书，采购适应下一个里程碑的书，整理收藏好上一个阶段的书，如今，单是蓓卡的书就已经够装满一个书柜了。

最近有几位好朋友都要我推荐一些美国宝宝的英文读物。我成长在东方文化的中国，尽管如今根本听不出来英语不是我的母语，可大部分一般美国孩子从小接触的经典儿童书籍我都不晓得。给蓓卡选书我都是先咨询她爸爸或者蓓卡的心理医生然后有的放矢地去书店 Pick Up。




一，趣味互动阅读类书籍


这类书籍是我和蓓卡最喜欢的书籍。属于母子共同阅读类书籍。

这类书籍又分音乐效果和立体效果两类。

先推荐几款音乐发声效果类——

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这类书在阅读的同时可以配合情节和宝宝一起 Play Music 或者享受视觉听觉的立体感受。最下面的那本带方向盘很有意思，宝宝可以模仿驾驶，方向盘可以左右旋转同时发出汽车拐弯的声音，中间还有喇叭。

带有音响效果类的书籍也分很多档，有适合十二个月以下宝宝的单纯认知类（Around Town），也有适合两岁以上宝宝的情节类(其他两本)。





下面推荐几款立体效果类的图书。这类图书在美国的幼儿图书市场非常的畅销。事实证明这类图书也是蓓卡的大爱。只不过这类图书一般价格比较高，一本大概在 12 ～ 15 美元之间。尽管美国幼儿图书的纸张硬度都非常高，但是也禁不住充满好奇心的孩子们的左撕右咬。

这类书也是我家最经常牺牲掉的，最频繁需要更新换代的书籍。一般买一本新的，经过两三个星期左右蓓卡的折磨就得进垃圾箱了。

可是，正是这类又贵又麻烦伺候的印刷品才成为了淘气的 Toddlers 最喜欢阅读的书籍——



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下面这两本是目前蓓卡每天晚上睡觉前必读的大爱们——
（尽管我一直小心地看管着蓓卡的手和脚，可已经有好几页的主人公都不知去向了。）


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这类书的好处是很容易获得宝宝的 Attentions。 和 Toddlers 一起阅读最大的障碍就是如何获得和保证孩子们的 Attentions。 如果正为此而发愁，我推荐尝试立体类的书籍。

但是，这类书的弊病是宝宝也会过分在意立体效果而忽视情节。

我通常在使用这类书的时候都不会照搬台词，我会根据蓓卡的注意力重新编辑情节，有时对情节的渲染多一些，有时会适当减少蓓卡的入耳信息量。只要蓓卡高兴就好。

我认为，给两岁的孩子阅读，没有必要填鸭。最重要的是让孩子感受到阅读的快乐和养成阅读的习惯就好。至于孩子读了多少听懂与否对我来说都不重要。

而这类书籍正是可以保证孩子阅读快乐的好帮手！





二，故事类


这类书籍是妈妈给宝宝阅读用的书籍，都是小故事或者很语音押韵的小剧本。

我一般用来穿插在蓓卡吃零食或者已经睡意绵绵的时候给她阅读，主要是那些时候她不会拒绝，更不会抢走我手里的书。

先推荐几本可谓美国宝宝人手一本的经典——

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上面这本我就不用介绍了，全世界的孩子和家长们都知道的经典。

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上面这本是我本人的最爱，每次读给蓓卡听的时候我自己都一起感动，特别是最后一页，读完的时候大人们都会热泪盈眶。


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这本是美国儿童押韵阅读的经典。是从蓓卡爸爸那代甚至蓓卡爷爷那一代就爱不释手的一部。

也是我最早给蓓卡阅读的书籍之一，大概是她四，五个月的时候我使用的读物，内容很滑稽，如今我都能背下来了。

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看到上面这本 《Good Night Gorilla》的破烂状况大概就可以知道蓓卡爱这本小书到什么程度。目前这本书表面还看得过去，可里面已经缺损了两页了，我正准备再给她买一本一模一样的，因为这本是蓓卡几乎“每天”必须阅览至少一遍的“老朋友”！如今尽管少了两页她也不在乎！

孩子真的很难把握。我给蓓卡买了很多很多类似的小故事，这本很便宜，内容也不起眼，可偏偏就是蓓卡的最爱。

所以，如今我买书也变得放得开了，到书店扫荡一批回来就好，不一定要买流行的或者名作家的，孩子才最有鉴别力，最有资格挑选她自己的爱。

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上面几本也是睡觉前的读物。《Monkey》那本的封面做得很棒。香蕉和猴子耳朵都是活动的，蓓卡很喜欢。

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这本书的主人公是 Snowman，是圣诞节到来之前的好读物。


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上面这本也是几乎美国父母人手一本的作品。是蓓卡爸爸给蓓卡阅读时候的首选。

而我，每天都会给蓓卡读一节幼儿版的《西游记》。当然是中文，蓓卡当然一点也听不懂。

但是，我不在乎，我不要求蓓卡能听懂甚至我不要求蓓卡愿意听，我只需要当她好奇的一瞥的时候能看到美丽的汉字；当她莫名其妙地听着我发音的时候感受到汉语的韵味就可以了。





三，培养阅读能力类

这类书籍的目的是给孩子未来的阅读打基础。

蓓卡还不能完全认识 26 个字母，更不可能认识单词。但是，这类书籍能帮助刚刚开始有阅读愿望的孩子们认识阅读的概念，要领和技巧。


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Eric Hill 的《Spot》系列我真是爱到极点了。内容简单但不单调；故事充满了想象又距离孩子们的生活很近字数少；字体大，还带有立体感；使用时间还很长！

从前我给蓓卡读《Spot》系列，由于随着情节需要互动，蓓卡爱不释手；现在我和蓓卡仍然可以一起读，我会逐步把拼写和词汇引介给她，她仍然从未感觉乏味。


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（脚丫子是蓓卡的）

上面的系列是美国官方的阅读系列。是第一阶段的阅读。我感觉书的质地太薄，内容倒是不错，但是有些单词对两岁的孩子来说有难度。

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这本也是官方书籍。是 Preschool 用书。是我每天需要趁蓓卡高兴的时候才能和她一起做一页的“作业”！




四，认知类

这类图书名副其实，就是教孩子知识的。字母词汇，动物数字，无所不有。


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上面一本是蓓卡最早阅读的认知类丛书之一，大概是四个月左右开始读的。她还有很多很多类似的丛书。这类书最大的好处是有触摸感，可以给孩子一个通过触觉获得的认识，而且还有立体效果，书的质地也很不错，很适合婴儿期的阅读。

现在这类书对于蓓卡来说都太简单了，纷纷进了我家的仓库。

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上面几本是认知类里面的 Look 类。就是培养宝宝听力，注意力和辨别能力的图书。

蓓卡不是很喜欢这类图书，我感觉可能是应为和孩子一起阅读的时候给孩子的被动感太强的原因。


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上面这本是带有情节的认知类图书，由于有插页，蓓卡比较喜欢。 特别是《Jungle Tumble》，色彩特别鲜艳，很能吸引孩子的注意力。

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上面是比较单纯的认知类。

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说起认知类，我最推荐的就是这 Peekaboo 系列丛书。次系列由单纯的词汇到带有形容词的描述，循序渐进又充满了乐趣。







五，绘图类


这类图书就是让孩子涂鸦的。

我买过几本像草纸一样的 A4 型的涂鸦本，蓓卡连瞥都不瞥。

后来我尝试给她买了一些专业绘图集，蓓卡就上瘾了。其实专业绘画册和涂鸦册的区别就是纸张的质量的大小而已。

后来，我找到了这套涂鸦集。价格是 10 美元。页数虽然不多，但是纸张的质量绝对上筹，而且特别大，一铺就是满桌子，很过瘾。末页还带有硬纸板做垫，内容都是包括蓓卡在内的美国小女孩很熟悉的迪斯尼公主们，蓓卡一见面就爱上了。

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其实，一直以来我都不支持让宝宝从小学外语。

语言，不光是文字符号，在语言的背后是宗教，文化，历史，政治，最关键的是一种西方的生活态度。这就是即使是成年人，不生活在英语是母语的国家不可能运用好英语的原因，其他语言也一样。让一个生活在东方小孩子，去理解一个距离她的文化，她的世界，她的衣食住行很遥远的连父母任何一方都不在其中的一群外国人的生活态度，是否合适？

 

在与孩子一起的外语阅读中，家长们一定会遇到很多有关英美宗教或文化方面的疑问，比如复活节的彩蛋；比如感恩节的火鸡，比如棒球橄榄球，比如 Grill……孩子没有亲身体会，真的可以凭借阅读理解其背后的文化或习惯吗？作为家长，针对孩子提出的英语疑问，真的可以做到对自己的回答有 100% 的自信吗？

 

我试图教蓓卡说汉语，让她从小理解中国文化，可我很迷茫，因为我没有社会大环境的支持，没有条件。我对她说到了春节的时候家家都会挂灯笼，放鞭炮，见了长辈要拜年；可真的到了春节，蓓卡看到不一只灯笼听不见一声爆竹响，连爸爸都要上班，不知道应该给谁拜年。我曾经每天给蓓卡笔画着美丽的汉字，可就是不如 ABC 更能让她领悟因为她的身边充满了那 26 个字母。

 

于是，我决定让孩子好好掌握她的母语，然后适当的在她可以理解异国文化并且我有条件让她亲身体会中华文化的时候再教她汉语。

而我，这个如今可以熟练运用英语和日语的中国妈妈——是十八岁开始从零接触日语拼音的，但是是在日本上学，有生活环境，又有丰富的文化背景，两年过了一级，然后借助生活，借助工作磨练出漂亮的口语。英语从初中开始，大学语法一流，托福满分。在大学里通过外教，欧美的同学朋友们练出了口语。最重要的飞越还是要属在美国生活时期……

 

离开了文化背景的语言只是单纯的工具而已，与其给孩子一把暂时派不上用场的工具，不如给孩子一个快乐

难忘的童年。