《语文课程标准》指出：“要努力建设开放而有活力的语文课程”，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读书好，读整本书”。 台湾著名儿童文学家“花婆婆”方素珍为《小学生拼音报》广大读者题词：“读一篇好文章，就是为世界做一件美丽的事情。”

    为从小培养学生的阅读兴趣，使学生对优秀读物爱不释手，并逐渐养成良好的阅读习惯,3月15日上午，总编室召开了《小学生拼音报》导读示范员座谈会，会议室里气氛热烈，群情激昂，大家纷纷为导读活动建言献策。老师们都表示，要充分发挥《小学生拼音报》汇集国内教育心理专家、语言文字专家、小语教学专家和儿童文学专家的优势，为学生提供名篇名著阅读、课文拓展阅读、读写训练阅读、科普阅读、新闻阅读、创新阅读、开心阅读等营养全面的阅读大餐。在实践中，尽可能让每个学生人手一份报纸，每周开设一节读拼音报的阅读课。课外，可让学生自由看报，通过小组交流，选出小组长汇报读报的心得体会，并评选出“读报大王”。利用早读课、班会课，开展“诗文朗诵比赛”、“名人格言交流会”、“小脚丫走天下”、 “经典品读”、“小试法槌”等活动(这些活动的设置都跟《小学生拼音报》开辟的栏目紧密结合)。这些交流不仅反馈学生课外阅读的情况，还提高学生的口头表达能力。还给每个人准备一本《小学生拼音报》“课外阅读”笔记本，把有效的阅读方法印在本子上，并留下空白，让孩子把好词好句摘录在本子上。

    最后，导读示范老师们还就小学生拼音报社2008年开展的“送教下乡”活动和“一线小评报员”、“一线教师评报员”发表了自己的看法，大家愿意为小学生拼音报社提升办报质量尽自己的力量。大家在一起合影留念，那一张张灿烂的笑脸告诉我们：《小学生拼音报》永远是孩子和老师们的忠实朋友！

　　　　　　　　　　　　导读员在一起交流