在国内上高中和在美国上高中的利弊得失

选择

利弊

回国内上高中

在美国上高中

利

孩子在父母身边；

经济负担较轻；

中文基础可以打得更牢固；

理科内容学得较深；

学校对学习督促较紧，基础知识根基扎实。

学习压力相对较小；

英语水平得以持续提高，能达到较高程度；

较早进入美国教育考评体系，申请大学时具有优势；

可以根据孩子的实力和水平充分选择最适合的大学；

孩子有较强的探究、感受、表达和创新等方面的能力。

弊

过度强化的理论知识灌输、习题训练等教学方式，可能限制孩子的创新能力和探究能力。

“一考定乾坤”的高考选拔形式受孩子水平发挥影响，申报大学存在风险；

日常学习压力巨大，部分学生可能产生厌学、心理和精神异常等问题；

同时准备中外两种模式高考，会分散孩子的时间和精力；

英语水平尤其是听说能力不易提高。

每年一定数量的资金投入，经济上有一定负担；

正处青春期的孩子不在父母身边，有潜在的安全风险；

中文水平不易继续得到系统提高；

再回到国内高考系统内参加考试的路基本被堵死；

学校和老师对学习督得不够紧，孩子可能出现放松学业及基础知识不够扎实的情况。