八是音乐素养有了较大提高。贝贝自小学习小提琴，学习时间不可谓不短，不过自从进入初中，练琴时间明显减少，因为日常属于自己的时间太有限了，多数情况下，练琴时间不得不为功课让路。由于学习紧张，许多孩子不得不放弃坚持多年的练琴，贝贝一直在咬牙坚持，几乎没有停止，但因留给练琴的时间比较少，近年来进步幅度不算太大。

    去美国时，贝贝特意把提琴带去了，不过就连她自己也不清楚，这琴在美国高中能否练下去。在选课的时候，她选了小提琴课，这门课带给她特别的惊喜。在国内，学琴都是要付费的，而在那边的高中，选了小提琴课，跟着上就是，用不着交什么费。再者，选了小提琴课，就是校乐团的成员。贝贝从开始有些胆怯的新团员，逐渐成为老练的资深团员，进而成为校乐团的次席小提琴手。不仅如此，小提琴课上还有大量的音乐赏析，让贝贝大开“耳”界。过去，贝贝只埋头拉琴，很少去欣赏自己练习的曲子之外的乐曲，一方面是没有养成习惯，另一方面也没有时间和精力。现在课堂上老师专门安排时间来给同学们做赏析，让贝贝得到了很好的音乐陶冶，对于提高演奏水平也有不小的帮助。

    贝贝参加校乐团训练没几个月，区域乐团招考，小提琴班的同学都报名参加，贝贝和仅有的三四名同学入选。当学校广播中播出入选同学名单并提出表扬时，贝贝乐不可支，连夜向我们通报喜讯。

    下学期临近期末，校乐团将要参加一个重要演出，由于时间紧，演奏曲目难度大，老师要求同学们进行强化训练。那些日子，贝贝每天练习两至三个小时，终于在指定时间内完成了任务。演出获得了成功，贝贝也吃惊地发现，自己的演奏水平也有了一个小小的飞跃。

    在社区组织的为无家可归者演出活动中，贝贝倾心演奏了一首难度很大的曲子，优雅圣洁的旋律让许多观众流出了热泪，贝贝自己也受到了一次灵魂的洗礼。“过去我就是在用手来演奏，现在我学会了用心演奏。”这是贝贝的感受和体验。(待续）