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贝贝十个月交换生的十大变化(一)

(2012-06-11 12:35:49)
标签:

创感文化

交换生

教育

校园

贝贝

分类: 贝贝赴美记

    贝贝到家已有一周。正当她在国内的初中同学们还在紧张准备期末考试的时候,她已轻松自在地度她的没有作业的漫长暑假了。自去年八月启程赴美,她一个人在外学习生活了十个月。自己跟自己比起来,这十个月有什么变化,我归纳了一下,大致有十样吧,容我一一道来。

    一是英语听说完全过关。这是最大的收获之一。因为有地道的语言环境,贝贝的英语处于完全浸泡式的,几乎一天二十四小时都在用,原本就有不错的底子,加上这样的条件,进步自然神速,时间不长,周围人们所说的,包括电视电影中的对白,机场的通知……就全不在话下了。自己想表达的内容,也脱口而出。甚至连做梦和思维,都是英文的了。再往后,因为周边孩子都多少带些德州当地独特的口音,不知不觉间贝贝也难免其俗,说话居然也有了“口音”。当然,此口音(德州口音)非彼口音(中国孩子初到时带有的浓重的中式英语口音),尽管跟比较标准的美国英语口音(贝贝说大致包括芝加哥口音和纽约口音,还有加州的西海岸口音等)不大一样,但贝贝所带的德州当地口音,已让新任课老师和其它初识者无法相信贝贝不是土生土长的孩子了,更无法相信她仅仅在美国生活了几个月。

    回到家中,贝贝给我们讲述德州口音的特点,还真的跟平时在新闻节目中听到的不大一样,比如,他们把ing的音都发成in,贝贝打趣说,这有点像中国的南方人,发不出后鼻音,把“英雄”读成“因循”差不多。还有些元音不像标准美音发得那样饱满,而是有些“拐弯”和“变形”。光说还不好懂,实际一发,就能知道究竟不一样在哪儿了。因为下学期还要继续留在德州,贝贝的德州口音混迹其中已经完全没有问题了,她下一步的目标是,这个假期再尝试一下标准美音的发音,力求掌握美国“普通话”的大致讲法。之前一直生活在德州,感觉还不大明显,这回独自一人乘机回国,途经大城市,听到了各种不同口音,才有了些新感触。她觉得,自己光能够百分之百模仿德州土生土长小姑娘的发音还远远不够,能学会说一口道地的标准“美普”,那才算本事呢。(待续)

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