辩论赛。许多父母对贝贝才到美国不久，就在辩论方面取得成绩感到不可思议，对贝贝具备这种能力表示出极大的兴趣。贝贝的英语辩论入门后，跟我探讨这个问题时曾说过，自己在学《新概念英语》时所做过的一些辩论练习，确实作用非凡。这个方法我在《快乐老爸的育子辛经》中已有过论述，小有成果之后作为回顾和总结，似乎可以把方法讲得更充分些。

    当初把课文内容作为辩论话题，只不过是灵光一闪，主要是为了增强贝贝的兴趣，巩固效果，不期然却强化了她现场快速反应和即时观点归纳的能力。

    对课文熟悉到一定程度，其实就缺乏挑战性了，就那么些内容，无论是说还是背，确实难以提起劲头。为了刺激容易产生惰性的神经，我拉贝贝进行辩论，内容无非是课文里的东西，但表达方式变了，挑战性也增加了。在听到辩题后，贝贝不得不去考虑，全部存在大脑中的那些课文中的素材，究竟要提炼出哪几条来佐证自己的观点。课文里一共三十句话，按顺序背或复述大致都没啥问题，但辩论的时候并不需要你按顺序说，而只能说对自己论点支持的方面。于是头脑中要迅速把课文内容过筛子：……第五句有用，作为第一条；第八句也有用，可以当第二条；第十句的意思也有用，但表达方式得变一下，然后成为第三条……

    这个过程，说起来简单，其实是个比较复杂的训练，尤其是开始的时候，孩子会觉得有相当的难度。这种情况下，作为父母，首要的还是提升孩子的兴趣，树立孩子的信心，而千万不要急于求成，给孩子造成心理压力，如果那样，就会欲速而不达了。

    孩子愿意面对这种挑战，父母可以出手相助，如果一时还没有，那么就别勉强。等孩子愿意做了，再着手尝试。强扭的瓜不甜，学习的事尤其如此。父母如果有条件用英语跟孩子比划辩论，当然最好。如果没有把握，用中文也一样，就是父母把自己的观点一二三用中文表达，然后孩子用学过的英文来回应就成。对孩子的训练其实是差不多了。