早期教育对培养孩子的重要性

中耀

早期教育这个名词，对很多家长可能已经并不陌生了，但有些家长仍然似懂非懂，至于为什么要对孩子进行早期教育的道理，不少家长仍然不清楚。为了帮助您正确地了解早期教育，我愿意给各位家长做一点通俗的解释。

让我们先看看几位专家对“把孩子培养成为优秀人才”的建议：

著名幼儿教育专家陈鹤琴说：“幼稚期（自出生至7岁）是人生最重要的一个时期，孩子的各种习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下基础”。

苏联教育家马卡连柯说：“教育的基础是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90％。”

日本早期教育专家井深大说：“零岁开始，到幼儿园就迟了。”

我们从以上教育专家的教育理念中，可以看到一个共同的认识：就是对孩子进行的教育要尽早开始，也就是说要从孩子降生后就开始了，这将对孩子的一生都有着十分重要的意义。这还没有包括“胎教”的理念，如今的早期教育理念已经突破“零岁”，而是要求从母亲孕期就开始了。这里，我们暂且不谈胎教的作用和重要意义。

那么早期教育为什么这么重要，并且尽早开始呢？这是因为婴儿降生后，其生理、神经系统功能都已达到相当水平，能接受外界的多种刺激和训练（也就是广义的教育）。婴儿出生后不久，就能对光线、声音、温度、气味、抚摸……做出反应，而且婴儿正是在外界的各种刺激中学习和成长着。这个时期的婴儿十分需要这种良性刺激，如果家长不能及时为婴儿提供这种必要的良性刺激，就会不利于婴幼儿身心的健康成长，当然这对孩子是一种巨大的损失，也不利于国家培养优秀人才。

人聪明不聪明，长大后有没有丰富的学识和处理各种事物的高超的才干，关键就在于是否有个好头脑。若用俗话形容，就是脑袋瓜好使。而想人孩子脑袋瓜好使，就必须在婴幼儿时期，伴随脑细胞的发育，积极为婴幼儿提供多种良性刺激。婴幼儿有了这么多的良性刺激，其脑细胞的就会发育得更好；反之，脑细胞发育得不好，大脑的反应就会迟钝，脑袋瓜就会不太好使。这个道理不难明白：好比田径运动员因为经常练习跑、跳的运动……以至他们两腿的肌肉和功能就发达强健；经常弹琴、绣花的姑娘，因为经常使用双手，她的双手也就更加灵活和手巧。

传统的教育理念认为，孩子要到七、八岁时大脑才发育成熟，孩子完全懂事时才可以送学校去接受教育。而事实上，七、八岁的孩子早已完成了大脑的发育，虽然送他学校去接受教育（学习也是良性刺激），对提高孩子的大脑功能仍有一定的促进作用，但是，在孩子大脑最需要良性刺激时，家长没给孩子提供这个刺激，那么这种良性刺激的作用就差了许多。而这一点，这正是受过早期教育的人多能发挥出特殊的潜能，明显比常人更为聪明的根本原因。

还有，婴幼儿时的孩子普遍有极大的可塑性。这时期他们接触、经历、学习到的一切，都会在其身心打下极为深刻的烙印，会对他的一生都有重要的影响。这就是前面专家所说的“打下一个良好的基础”，“占整个教育的90％”，所以早期教育对培育孩子成才是十分重要的。

为了您的孩子发育得更好、更聪明，为了保证孩子有良好的思想品德、聪慧智力和健硕体魄，在人生的竞争中不至于落在他人之后，请您对孩子尽早进行早期教育！如果因为忽视对孩子的早期教育，使孩子的潜能没能得到充分的发挥，如果贻误了孩子的前途，绝不是小事一桩。我奉劝各位家长：一定要多学习一些早期教育知识，一定要多掌握一些早期教育方法，一定要把孩子培养成为优秀的人才！