家长该怎样对待学习成绩不好的孩子

李晓东

平时不爱学习，考试成绩每每不好，家长对这样的孩子往往除了埋怨就是责问：“你平时是怎么学的？成绩怎么这么糟糕！”“天生你就不是学习的料！”；有的家长还会对孩子予以讥讽或斥责：“你怎么这么笨！”“这么简单的题都做错，你还能干点啥！”还有的家长对孩子极尽贬低和挖苦：“你是吃啥啥没够，干啥啥不行！”“你看人家孩子，每次考试都是前三名，你能不能跟人家学学？”

家长对孩子的这种“恨铁不成钢”的批评，虽然出发点是好的，希望孩子知耻而后勇，见贤思齐、迎头赶上。但是，家长忽略了自己这种“带刀子”的语言，不仅会使孩子颜面扫地、无地自容，甚至伤害孩子的心灵，导致孩子自卑自弃，反而影响孩子学习成绩的提高。

那么，家长该怎样对待学习成绩不好的孩子呢？

家长应该以真诚关心和宽容体谅的态度对待学习成绩不好的孩子，特别对考试发挥不正常，“考砸了”的孩子，家长更是应该以理解的心情安慰孩子，“胜败乃兵家常事”、“失败是成功之母”，教育孩子正确对待失败，指导孩子汲取教训，鼓励孩子从失败中找出成功之路。

除此之外，平日里家长还应当在以下几方面多关心帮助孩子：

1.了解孩子上课是否用心？能否按时认真完成作业？帮助孩子逐步建立上课认真听讲，课后及时完成作业的良好学习习惯。期望孩子具有良好的生活、学习习惯，家长首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子学习拖拉、贪玩；

2.注意发现孩子的优点和长处，家长应以赞许的目光，及时表扬鼓励孩子使其发扬光大，以赏识的方法促使孩子恢复自信心。让孩子体会到，无论自己做事情失败了，或者考试发挥不正常“考砸了”，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他，都希望他奋起直追、迎头赶上；

3.培养孩子健康的兴趣，引导孩子热爱生活，开阔孩子的视野，放松孩子的心情，提高孩子的观察能力。家长尽量不给孩子布置额外的学习任务，避免孩子对学习产生厌烦心理；

4.放手孩子的生活、学习和玩耍，让孩子养成凡事独立自主，自己动手，不依赖家长，自己的事情自己处理的良好习惯。锻炼孩子独立生活的能力，家长不要包揽孩子的一切；

5.对遇到困难和挫折的孩子，家长要及时关心他、支持他，鼓励他坚持不懈、顽强奋斗；对静不下来、学不进去和学习成绩提高缓慢的孩子，家长要鼓励孩子提出切合实际的进步目标，一步步地争取，不要希望孩子一步登天；

6.家长要以自己的言行规范来影响孩子，让孩子去领悟如何做人做事。家长对孩子的教育要寓教于乐、要以理服人、要科学引导，不要极尽地贬低孩子的缺点毛病，要注意维护孩子的尊严；

7.要帮助孩子进入学习状态，引导孩子多与那些爱学习、学习成绩好的孩子交朋友，学习借鉴他们的好经验、好方法。告诉孩子尽量少与不爱学习、整天顽皮的孩子在一起混日子，减少他们的负面影响；对孩子在学习过程中遇到困难，要关心、帮助和鼓励，孩子在学习过程中表现出的进步要及时给予表扬、激励和肯定。对孩子的优点、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。