一对孪生小画家

中耀

　　冯丽和冯英是一对孪生姐妹。1975年8月生，1980年7月五岁的小姐俩在贵阳市幼儿画展中，以天真烂漫、形象生动的图画，引起了广大观众的注意。她们多次为观众现场做画，没次都引起观众的惊喜和赞扬，被称为“孪生小画家。”
　　小姐妹的父亲叫冯济源，摄影工作者，热爱美术；母亲叫江大伦，是中医学院的教师。小姐妹还有个哥哥叫冯江，在小学读书。冯家祖辈多书法家，冯江受长辈影响，从小也喜欢写字，画画。每当爸爸给小江讲绘画技法时，小姐俩也在一旁听着，还常常抢画笔乱画一通，可不久就有点模样了。小姐俩不光在家画，到幼儿园也在墙壁和过道里乱画。这当然不好，阿姨没收了她们的粉笔，可是孩子的兴趣是挡不了的，所以她们只好偷偷的画。
　　父亲了解到这个情况，知道孩子心中已经种上了美的种子，就和阿姨商量，允许她们往纸上画，阿姨当然支持。
　　1979年下半年，贵阳市成立了一个幼儿教师图画培训班，恰好小姐俩所在的机关幼儿园也派来了一位图画老师，又因为市里要办幼儿画展,这样幼儿园就成立了一个幼儿国画小组，两个小姐妹自然都参加了。从此小姐俩开始在图画老师的辅导下系统学画。到幼儿园有老师教，在家有爸爸教。不光临摹，还常常到外边去写生:“甲秀楼”、“朝阳桥”、美好的山水、高雅的竹菊，漂亮的金鱼、活泼的小动物……都成了她们描绘的对象。在观众的赞美声中，更激励了小姐俩的兴趣，绘画已经成为她们生活的一部分，她们的绘画水平也有了很快的进步。
　　逐渐地，小姐俩不光能摄取事物的外形，还能够通过事物表达自己的思想。一次姐姐冯丽画了一张“金鱼追逐图”，她给这画起了个名字叫《加油》。问她：“为什么叫加油呢？”她说：“它们在赛跑呢”“那么谁第一呢？是跑在前面的‘水泡眼’吗？”“不！是已经跑到头又回来喊大家加油的‘小珍珠’！”
　　妹妹小英也不甘落后，一段时间姐姐受表扬多便产生了一点骄气。妹妹就画了个骄傲的大公鸡，挺胸扬脖，可是身子斜着。姐姐问：“为什么身子斜着呢？”妹妹说：“骄傲的公鸡，一定会跌倒。”姐姐大概是领会了妹妹的意思，以后改了自己的毛病。
　　小姐俩看大人们的画上都要加盖印章，也希望自己有个印章，一位金石家给她们刻了一个印章。她们十分高兴，每次画完画，都认真的，端正的把自己的印章盖在画上。
　　她们的画有五、六百幅了，其中很多幅公开展出并得过奖。在全国人民慰问边防战士时，她俩还给解放军叔叔邮去了自己认真作的画，报纸对此给予了报道。
　　从这对孪生小画家的成长过程看，孩子还是应当及早学些什么好。早学习，早出成果；其次，她俩的学画过程也让我们看清:孩子对某些事物感兴趣，绝不是天生的，而是和环境分不开的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”,更是同家长的引导和培养密不可分的。冯丽、冯英出生在书画之家,父亲有意识地引导她们从小接触绘画，培养了她们对绘画的兴趣，使她们热爱上了绘画。如果她们接触的是其它学业，当然她们也可能另有专攻。
　　现实生活中，有些家长以为孩子学什么完全在于先天素质，所以不是积极引导，而是盲目等待。这种看法和做法值得考虑。当然，孩子一生的发展会因各方面条件变化而变化，孩子本身条件也将限制他的发展（如矮胖型体就不适合学舞蹈），抛开这些因素外，大人早为孩子创造一定条件，让孩子及早学一两门东西是可能的，也是可取的。还应当提到，大人还要善于发现和引导孩子，如果冯家小姐妹的父亲和阿姨们不支持小姐俩画画，或者幼儿园没组织孩子学画，而老师们又反对和阻止小姐俩画画，这两个孩子的结果又会是怎样的呢？

    这些问题不值得思考吗？培养孩子不是轻而易举就能成功的，当家长的更应当从长远的观点去做深入的考虑和安排。