铁头上学记：给五岁儿子减负

桂杰

（铁头与妈妈）

     晚上，铁头放学回来。“老妈！老妈！”他笑着扑到我怀里。

     “放学回来第一件事儿是干什么？”

     “洗手！”

     “第二件事是干什么？”

     “弹钢琴。”姥姥开始在旁边开始启发，铁头没有说话。

     “第三件事是干什么？”

     “数字描红。”还是姥姥。

     “老妈，我能不能先玩儿一会儿植物大战僵尸？”他可怜巴巴的看着我。

     “不能。”我的口气不容置疑。

     铁头认认真真地开始练琴，当弹奏到第八支曲子的时候，他大叫起来：“老妈，你要累死我啊？！” 铁头开始抗议了。我不再坚持数字描红，陪着铁头投入了他向往已久的植物大战僵尸游戏中。

放学了，有舞蹈课的铁头六点才从幼儿园出来，满头大汗。“老妈，我不想学舞蹈了。”

“怎么了？”

“只有我一个男生。学的都是那种舞蹈，一点快节奏的都没有。”

五岁的铁头是街舞的爱好者，迈克尔·杰克逊的崇拜者。但上课学的都是民间舞，铁头不喜欢。

“我和老师商量一下，回头告诉你。”

铁头在练琴，小屁股不稳当地一跳一跳的，我到厨房拿了根筷子走了过来，他夸张地浑身打了一个冷战。“老妈，你可别打我啊！”

“我不打你，帮你指乐谱的。”我说，“但是你屁股不能动。”

筷子起了震慑作用，铁头弹琴认真多了。

“你把筷子收起来，筷子是吃饭用的，不是指挥棒。”铁头抗议了。

“好。”我笑了。

铁头从1岁6个月开始和我上亲子班，学习表达和说话，三岁上了幼儿园之后，亲子班也一直在坚持，学费路费花了少说花了几万。上学期，铁头的各种班和活动多了起来，幼儿园每周有两节英语，一节舞蹈，周六上午是钢琴，下午是亲子班的绘画，周日下午还有校外英语。

“快把孩子给累到了，星期六星期天也没有时间出去玩。”梁子爸爸不高兴了。今年春天，在他的破坏下，周六的钢琴课调到了早上8点半，上完课才九点，我们还可以外出游玩。

与此同时，铁头的课外英语课和亲子班的绘画有意无意的也开始“旷课”了。到了周六，我这边催促他“穿衣快走。”那边人家懒洋洋的趴在老爸怀里说“想和老爸踢足球。”老爸高高兴兴地应承着。“没有必要让孩子上太多‘班’。”

“钱，我可花了钱！时间，我可赔上了时间！而你什么都不管！”

“我并不认可你这样做。”老爸坚持自己的观点，“不过弹钢琴倒是挺好的。去踏青我也觉得挺好的。”

两个人边说边开门逃亡了，把失落的我留在家里反思。

今年的五月份，我下定决心开始给铁头减负。和幼儿园老师沟通之后，老师表示“孩子不喜欢，舞蹈就算了。”于是，在5月10号，铁头上完最后一节舞蹈课之后正式退出了，他又能五点钟准时放学了，他好高兴啊！放学后每天和姥姥到公园里喂鱼爬山，有滋有味。紧接着，学习了4年的亲子班课程也所剩无几，正好铁头也没有什么兴趣了，我干脆顺应民意，取消了亲子班的课。见到铁头对课外英语没有动力，培训中心的主管主动短我说：“铁头妈妈，要不要把铁头剩下的几节英语课转到钢琴这边来？”“太好了，谢谢！”

一天，我们一家三口周末出行的时候，我和爸爸交流铁头的课外学习，说目前只保留了英语和钢琴。我看了铁头一眼说：“要不干脆连钢琴也别学了。“没有想到，铁头听了大声表示抗议，“不行，我还要学钢琴呢！我要练！”

“好，这可是你决定的！说话要算数啊！”见铁头“上套”了，我高兴的说。

没有了负担的铁头，偶尔在周日可以睡个懒觉，还可以在晚上和爸爸妈妈一起玩儿植物大战僵尸，每周都会和我们一起出游踏青或是旅游。上周末，我带他去看了一场话剧《成长i计划》，两个小时的演出，他看得津津有味，碰到好玩的剧情笑得差点晕过去，开心极了。我们最疯狂的一次是到书城一次买来18本贝贝熊一家的系列图书，每天晚上都是这些好玩的故事陪着铁头睡觉。

没有了课外负担的铁头可真轻松啊！