选择伴侣也是一场考试
桂杰
   

     张爱玲曾写过一篇散文，说的是人生的路──过来人对年轻人说，不要走，前面的路很崎岖，会遇到很多困难，但后来者犹豫了一下，还是朝那条路走去，即便是难，也要去自己体会……
这多少有点儿像青春期的孩子，敏感多疑，在理想和现实之间摇摆；貌似成熟，却依然稚嫩；渴望独立，却又在很多方面不得不依赖父母；尤其是情窦初开，对异性蠢蠢欲动，却找不到合适的人交流。
    身边刚好有一对家长，孩子正处于青春期，他们发现儿子突然像匹暴烈的小马驹，不让父母亲近，甚至母亲搂一下肩头都不愿意。当问起班上哪个女生对他有好感时，他更是一扭头走开，嘴里说着“讨厌”。
    另一位亲戚，也为女儿的“早恋”问题，焦头烂额。后来，她干脆每天花费一个半小时把女儿接回家住，也不愿让女儿住校。“省得晚上和男生瞎拉拢，都吓死我了！”她不说还好，说多了，女儿反而来了脾气，“我就是喜欢和他们拉拢，怎么着，你还能把我的心拴起来！”
    主持人敬一丹说过孩子上高中时的一件事。她去开家长会，班主任提醒她说，要注意孩子的早恋问题。回到家，她向女儿转述，女儿说：“恋就是恋，无所谓早。”从此，敬一丹在节目中再也没说过“早恋”这个词。
    我认识的一位老师，在学校里也基本不说“早恋”。对于班上一些来往频繁互有好感的男女生，她一般用“交往过密”来表述，相对于“早恋”这个过多带有道德评判的词语，“交往过密”显得更中性，更客观。
    人的青春期一般从十二三岁开始，到23岁结束。而家长们更多面对和感觉棘手的是青春早期、中期，大约18岁以前。尤其是面对所谓“早恋”，家长总是如临大敌。
    “早恋”是不是年轻人不得不走的一段“弯路”呢？
    著名心理学家杨凤池在《幸福“心”帮助》一书中明确提出：对于青春期的孩子，家长要鼓励他们与异性交往。
    因为，青春期的性萌动是正常的心理现象，青春期第二性征的出现、性的成熟等生理的急剧变化，必然伴随着相应的心理变化。因此，许多刚刚进入青春期的男孩女孩，在交往中容易对异性产生好感。而这种对异性朦胧的情感完全是正常的现象，相反，如果这一时期对异性不感兴趣，排斥，甚至厌恶，往往是心理不健康的表现，是更为严重的问题。
    恋爱也需要学习。近年来，有专家认为“早恋”应该叫“早练”，即未来择偶结婚的早期练习。对此，杨凤池很是认同。
    在他看来，少男少女在青春期中自然地进入异性世界，直观地认识异性，在与异性的交往中认识自己，学习性别尊重、性别平等，进入与自己匹配的性别角色，这比任何的理论教导都有效，而且这种交往可视为对未来恋爱和婚姻的“早期铺垫”。
    这似乎是一个老生常谈的话题。但现实生活中，出于对孩子的保护，家长的确会出现对“早恋”界定扩大化的问题，而且越是网络发达的年代，父母的担忧就变得越多。而事实上，家长的无端猜疑和训斥，正在不经意间把孩子推得更远。
    一个人不能等到考完试再读书，而是先读书后考试。恋爱、择偶、结婚是人生要经历的重大考试。很难想象，处于自由择偶时代的年轻人，在其少男少女时代连异性之间的交往都不曾有过，在二十多岁突然去参加“选择终生伴侣”的考试，期望在《非诚勿扰》的节目中靠十分钟就搞定一个女生，这样的考试如何能顺利通过？