畅儿下周考试，预计7月上旬放暑假，这周是最后一周复习时间了，偏偏到了这个时候，学校活动骤然多了起来，每一项活动都赶在这个时候收尾。

古诗考级。

每学年一本书，每学期30首。要求平时背诵，但老师不布置背诵，就总忘记背，直到快要考级了，老师才提醒大家，然后突击背诵，最厉害的是一个晚上背9首，其次是一个晚上背5首，一周之内30首诗背熟。每天晚上，我们在客厅看电视，畅儿在自己房间里大声背古诗，呵呵，各人干各人的事，互不干涉。

这次检查畅儿考级的是三年级的一名同学，只抽查了3首，前面一首，中间一首，然后又让畅儿背了最后一首词，背诵“流畅”，过关!

和畅儿说好，这次暑假就开始背五年级的30首，等老师要求背时已经背熟了，不知道是不是空话。

绘画比赛。

周一中午美术老师发一张纸，说要同学参加比赛。问畅儿什么比赛，不知道；什么主题，不知道；什么要求，不知道。但下午必须交上。也就是说中午不能午休了？

我们娘俩简单吃个午饭，畅儿立刻投入到创作中。

一开始说要画世博会，最热门的话题。

好好好，太好了。反正我什么也不懂，畅儿的每一个想法我都拍手叫好。

既然帮不上什么忙，我就午休去了。

等闹钟一响，只听畅儿大喊一声：“终于完成了!”

我赤脚就跑过去欣赏畅儿大作，想看畅儿笔下的世博。没想到看到的却是这样一幅画。

不是画世博吗？

“画了，但太难了，一个小时完成不了，交不了作业呀。”我看到一幅草稿，有了中国馆的铅笔稿

“我还画了一幅，但也半途而废。”反面上也有一幅草稿。

“没办法，为了能交差，只好胡乱画个简单的了。”切，也太小儿科了吧。

算了，先交差再说。

书法比赛。

周二中午放学，畅儿又拿来一张纸，说是要参加书法比赛。

看来这个午休又要搭上了。

还是老样子，我饭后午休，畅儿饭后写字。

内容自选，写满就行。

我一看，虽说有好几个字很不理想，但也直说“好好好，不错，又完成了一项任务。”

这些活动如果能分散开来就好了，每月一次，有准备有比赛，强似现在突击，仿佛应付，学生完成老师的作业，老师完成学校的任务。