仨四川灾区女孩来葫芦岛求学：接到新同学赠送的礼物堆积成“山”
   本报葫芦岛消息(驻葫芦岛记者冯玉兴)小学操场上，三个来自四川灾区的女孩子和同学们手拉手蹦蹦跳跳地玩游戏，脸上写满了微笑，如果不是学校老师提醒，记者还真难以相信这仨女孩是来自地震灾区。
    昨日，葫芦岛市第二实验小学（简称“实验二小”）这个大家庭又迎来了几位新的特殊成员——来自地震灾区四川成都的9 岁的郑悦竹同学，来自四川江油的1 0 岁的邓心怡同学和1 1 岁的侯煦蕊同学。
    昨日下午，记者在“实验二小”见到了这三个聪明伶俐的女学生，三个孩子目前分别在学校的3 年3 班、4 年8 班和5 年3 班就读。
    向记者回忆起地震时的情景，郑悦竹至今还心有余悸：“当时我们正在教室里上课，突然觉得楼房晃悠了几下，我还不知道是咋回事儿，这时就听见有人大喊‘地震了！快跑！’。随后教室里慌乱成一团，在我们的老师耐心及时地进行疏导下，我们才平安地逃到外面楼房的空地上，幸免于难。现在回想起来，或者是有人问起我当时地震发生的情况，我的心里还有点怦怦跳。我们的学校楼房墙壁大都裂纹了，成了危房，学生全部停了课。没有办法我只好和我爸妈来到葫芦岛投亲友。”
   邓心怡和侯煦蕊是亲属关系，她们所在的学校也成了危房，幸亏学校和有关部门及时疏散和快速救援，学生只是受到了一点惊吓，没有大的危险和伤害。随后小姐俩儿随亲属来到了葫芦岛，并在相关部门的安排下来到实验二小就读。
   学校校长了解到这种情况后非常重视，热情接待了他们，给孩子们及时安排了班级，并当即决定让他们尽快入学，亲自为3位同学赠送了自己撰写的文集《雅轩集》，还为孩子们减免了所有费用（包括饭费），鼓励她们在新的环境中努力学习，愉快生活。   
   3 年3 班的班主任刘桂华老师、4 年8 班的潘丽娜老师、5 年3 班的金丹老师听说要有来自地震灾区的学生要转入本班，心中感慨万端，悲喜交加。老师们在为她们及千千万万四川同胞的不幸命运而悲伤的同时，更为孩子们能够幸运地逃生而庆幸，为自己有能力有机会拿出实际行动具体地帮帮受灾孩子而高兴。
   当这几位新同学各自走进所在的班级时，教室里顿时响起了一片热烈的掌声，同学们都很热情兴奋地迎接四川小伙伴的到来，涌向小伙伴，凑上去与她们攀谈，询问她们有什么困难，需要什么帮助，热心地邀请她们一起玩游戏。这几位新同学也露出了开心的笑容。
    同学们送给她们的礼物堆积成“山”，有作业本、彩色笔、故事书……他们的无私帮助让新同学十分感动，连连致谢。班主任老师对她们更是无微不至的关怀，为她们借课本，搬桌椅，只希望她们能在实验二小这个充满爱和友谊、温馨和谐的集体中快乐地学习和生活，健康地成长！学校这几位班主任还准备在下周在班级内召开一个欢迎灾区小朋友的主题班会，让同学们理解“一方有难，八方支援”的深刻内涵，从中受到深刻的启迪和良好的教育。
  “灾区的小朋友和我们是一家人，我们一定会好好照顾好远方来的小客人......”3 年3 班的同学们异口同声地说。

   “这里的老师和同学们太好了，对待我就像亲人一样，他们有的还都给我们赠送了一些小礼物，让我们很感动，尽管我们暂时不能在家乡的学校里读书，但是到遥远的葫芦岛来学习，我们同样感到了有种家的温暖，我们一定好好学习，报答所有的好心人……”邓心怡和侯煦蕊笑着说。
   葫芦岛市第二实验小学的校园处处充满了温馨，人间的真情在这里流淌……  （感谢葫芦岛市第二实验小学李宜提供线索并协助采访。照片为：昨日下午，葫芦岛市第二实验小学里，刘桂华老师正在给来自四川的灾区的同学们赠送图书。下课了，三个来自四川灾区的孩子和同学们手拉手蹦蹦跳跳地在作游戏，脸上写满了微笑。冯玉兴摄）