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好书精读：字里行间
(2019-12-08 10:57:18)
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字里行间汉语字词精品解读书介书评光明日报 |
分类： 笔耕留迹 |
作为通俗读物，《字里行间》是一本温习汉语字词的小品文结集，辑录了作者王兆贵对一些常见汉语字词的探索、解读和联想，由南京师范大学出版社近期出版发行。本书所选文章，大部分取自《光明日报》雅趣说字，根据结集需要有所增删修订。
在茫茫书海中，《字里行间》就像隐现风波里的一叶扁舟，看上去很不起眼，若能登上这叶扁舟，你就会发现，小则小矣，却也纳须弥于芥子，大义至简；藏日月于壶中，煞是耐看。就像魏学洢笔下的核舟一样，小巧别致，趣味横生。
按照语言学分类，人类的文字形式大致可以分为三种：表音文字，如英文；表意文字，如汉语；混合文字，如日语。表意文字的一个突出特点，就是每个字词都有渊源，有故事，有情感，有理念，有智慧，所谓“风云吐于行间，珠玉生于字里”。自称“专业读书人”的谢材俊（笔名唐诺）先生说：“文字从故事里诞生，回到故事里，文字才有温度。如果你见过文字刚刚出生时温热的、肉乎乎的萌态，也见证了他一路长大的样子，那么，不管在世界任何一个地方，只要你见到他，你都会感觉到温暖和幸福。”
在《汉文学史纲要》中，鲁迅先生从汉字起源说起：“昔者文字初作，首必象形，触目会心，不待授受，渐而演进，则会意指事之类兴焉。”接着对汉字的结构及其诵习方法予以演示：“今之文字，形声转多，而察其缔构，什九以形象为本柢，诵习一字，当识形音义三：口诵耳闻其音，目察其形，心通其义，三识并用，一字之功乃全。”然后将汉字的精蕴归纳为“三美”：“故其所函，遂具三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”正因为汉字兼具音形义，融通精气神，就像一幅幅既有线条和动感又有韵律和意境的写意画，从而成为文学艺术领域里特殊审美对象，并以书法的形式独立于美学的大观园。
根据国务院公布的《通用规范汉字表》统计，目前汉字的总数已经超过了八万。八万多汉字，即便是《图说汉字》那样的工具书，也很难将这么多汉字的故事一一诠释并展示出来，也没有人能耐下心来全部看完。中国有句古话叫见微知著，并有见一叶而知深秋、窥一斑而知全豹、观滴水可知沧海之类的表述。在现代科学中，也有通过某个碎片、某个元素、某个细胞，来探查事物全息的技术。汉字也是这样，“一字一世界，一笔一乾坤”。解读开来，就像通过毛发提取DNA一样，可以发现它们同中国人心灵之间的关联，鉴知中华文明传承的文化基因。正如王磊老师所云：“汉字是时间的纽带，它让我们悠久的文明传承至今，却璀璨如新；汉字是空间的纽带，它让我们口音各异，但是却可以看着同一封家书，落泪伤心；汉字是情感的纽带，它让不同民族不同文化的我们，包容，团结，延续至今。”
近些年来，语文教育界形成的一个基本共识，就是重视语文的工具性，让语文教学回归本体知识，从汉语字词的读音、结构、义项，到篇章句段的语法修辞、逻辑概念等方面，一一予以辨析，从而掌握语言应用与写作的基本常识和规律，提高阅读能力，增进语文素养。在现实生活中，有许多汉语字词，尽管我们时常挂在嘴边，但却因司空见惯，往往知其然而不知其所以然。当你在意了，略加探究，便会发现其中的奥妙所在。有鉴于此，本书侧重于日常交际中经常碰到的一些汉语字词，如同语林拾叶，信手拈来，把玩摩挲；如同辞海漫游，搜奇揽胜，探骊得珠。并将这些粲然在掬的珠玉，反复打量，仔细参详，从中透视闪烁其中的奥秘，由此及彼，由表及里地言说汉字的妙趣，体悟汉语的魅力，从而诠释汉语言特有的内涵和张力。
万花筒是地球人都熟悉的一种光学玩具，形制看似简单，妙趣可不一般。万花筒里不过是几多彩纸屑，但借助棱镜对光的反射，让我们在旋转中观察到千变万化、光怪陆离的图像。本书所能解读的汉语字词虽然有限，但却不乏知识性和趣味性，或可拿来当做万花筒把玩。如果您认为这一比拟还算恰当，不妨将这本书看成是汉语字词的万花筒。
《字里行间》
作者简介
《观世留音》
江苏文艺出版社2014年版
《历史应该记住谁》
南京师范大学出版社2017年版
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