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教育导报:功利阅读无可厚非

(2010-04-27 09:01:10)
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教育导报发表

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香港文汇报发表

分类: 世相漫话

功利阅读无可厚非

教育导报:功利阅读无可厚非
 

  每每看到倡导读书的文章,其中必有批评功利阅读的言论。评论者往往会抬出一大串古今中外名人,用他们读书的故事及其取向晓谕众人:抛弃功利阅读,追求“精神富有”。
  早年,鲁迅就说过,读书有职业的和嗜好的两种。超脱利害关系,完全出于爱好而读书,当然是一件惬意而又高尚的事。倘能将职业与嗜好结合起来,做自己想做的事,而仍然各有饭吃,那是多么幸福。但鲁迅认为,这在现实生活中是很难做得到的。“这样的时候还没有到来;也许终于不会到,至多,将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了”。如此说来,这种鱼与熊掌兼得的美事,不过是世人的良好愿望,此事古难全。
  我们从识字那天起,就已含有功利取向。识文断字至少是为了不当“睁眼瞎”,能看懂无言的世界传布的各种信息,能与古人今人通过文字进行交流,长知识,广阅历,修德行,学本领。进而,能求职谋生以立足社会,更好地生存和发展,活得有出息而又体面。沈昌文做客央视艺术人生节目,自暴自己的读书经历就是一个“功利人生”,他表示自己读书一是为了卖,二是为了与作家打交道。可显而易见,他从一个旧首饰店的小学徒成长为原三联书店的总经理、《读书》杂志主编,这其中“功利”读书起到的作用不言而喻。
  撇开误人子弟的坏书不谈,人们之所以喜欢读书,说到底还是因为阅读有益或有用。即使你不是为了眼前有用,也是为了将来有用;即使你不指望短期内受益,也希望到后来终能获益;即使你在读书时什么也没想,也会对你的人生产生潜移默化的作用;即便是为了满足探秘求知、怡性养德、赏心悦目这些非物质方面的欲望,难道不包含着于人有益的好处在里边吗?
  至于那些关于读书的名言警句,许多都有功利指向。如果说“学而优则仕”、“学成文武艺,货与帝王家”、“书中自有千锺粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”之类的古训,属于封建糟粕,那么像“开卷有益”、“读书明理”、“书到用时方恨少”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读有用之书方能成为有用之人”之类的告诫,不也是看重读书的功用吗?说“百无一用是书生”,讥讽的恰恰是那些只会读书、不会应用的“蠹鱼”。批判“读书无用论”,也恰恰证明读书有用。
  以书自娱,乐以忘忧,沉浸在书香中,这种超凡脱俗的境界,当然值得期许,值得赞赏,值得践履,但这不应当是读书这件事的全部,也不见得就与功利阅读势同水火。即便是以读书为雅好的人,也不可能一生一世与功利阅读绝缘。总之,因有趣而读书也罢,为有用而读书也罢,原本就是并行不悖的,也不存在正误之分,为什么一定要把两者对立起来,一味地强调高雅与世俗之别,厚此薄彼,褒前贬后,视功利阅读为异端而大加苛责呢?

      附注:本文于2010年4月27日发表在四川《教育导报》第四版,编辑白纲;4月28日发表在《香港文汇报文汇园副刊,责任编辑黄纳禧;5月14日发表在《工人日报》第七版开卷;中新网中国网中工网中国书法家求是论坛吴江视窗学习资料下载网新浪扬州好范文大全家园平台招聘信息大全绿豆网闲乐爆笑网速读馆闲乐娱乐网搜狗说吧等媒体予以转载。

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