篆刻故事

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熊礼汇老师来后，我与他并没有太多的交往。但在一次交谈中我才知道，我早就引起他的注意了。与其说是因为我学习刻苦，不如说是篆刻的因缘。

在这次交谈中，他问我：

“听希贤、九州老师介绍，你会金石？”

我不好意思地说：“我是刻着好玩。”

他说：“金石可不是好玩就能动刀的，需要很深厚的知识和功力的。”

我说：“我太浅薄，只是喜欢而已。”

“听两位老师讲，你给他俩刻了两枚，他们非常喜欢。”

“让老师见笑了，只想表示个心意而已。”

“那你就给我也表示个心意吧！”熊老师的幽默使我紧张的心情渐渐放松了。于是他又讲起了李清照的丈夫、一个金石大家颠沛流离的故事。

如果说给先前两位老师刻印章是我一时冲动的结果话，那么给熊老师刻所谓“金石”就感到有一种无形的压力了。为什么？道理很简单，他是一个研究古代文学且造诣很高的人。因此，我设计了许多版本，然后都被我一一否定。他喜欢红文，红文与白文相比，雕刻难度更大，起码在篆字上必须规范。我反复研究《说文解字》，一直迟迟不敢奏刀。

再丑的媳妇也要见公婆。最终我还是按照我设计的一款比较满意的版本奏刀了，我雕的很仔细，不让它有任何败笔和缺憾，经过一周的精雕细刻和多次修改完善，终于完成了，至少我认为比较满意。

当我拿着这枚潜心之作双手奉送到熊老师手上时，心里有些发慌，生怕他不满意。然而我的担心是多余的，他看后一个劲地说：“好，太好了！”得到老师的赞许，我也非常高兴，说明我的心血没有白费。

熊老师讲完唐宋文学后就回武汉了，他给我留下了他家的地址，叫我有空到他家玩儿。

熊老师虽然走了，但我与他的篆刻故事还在继续上演着。

    （未完待续）