昨天博一学生S提交给我一篇他最近2个月写的论文，我看了以后发现了两个明显的逻辑漏洞，就简单修改一下，给他退回去，指导了改进的技术路线，让他进一步深入研究。然后我给学生上网课，结果将指导本科生的相关内容错发到他的微信中了，他就说：老师正好您指导本科生的这部分，寒假让我进一步修改的论文，这都过去4个月了，被退了6,7稿了，平均3周被退一次，您得再次出手亲自修改了。

于是我今天这个周六就加班专门做这一件事儿，在不到4个小时的修改中，9页的论文发现了59处修改，有两处错误，有一处需要完善理论证明，有一处需要补充实验，其他都是文字上的修改。

这篇论文是我去年亲自写的，被退了一次稿，准备寒假加班修改的，后来一想我自己亲自修改，不如给博一的学生一个机会，让他们结合我的指导，学习相关知识及程序，在修改论文的过程中提升自己的能力，同时兼顾获得国家奖学金，一举两得。为了他的这次修改，我还专门写了一篇博客进行指导，但S没有get到我的思想，可能觉得那篇博客是给师兄写的。

学生是改进了，但只达到了我期望的30%，于是我对学生说：本来是设计让你受益于论文修改的，结果你只关注了发表，没花大力气注意能力提升的过程，与我的初衷违背了一半。

于是我又补充完善了理论证明＋对比实验，将相关内容加入到文档中，还留了一半的工作让学生进一步体会并完成，并让他都修改后，放3天，再打印出来，整体修改一遍，然后投对比那篇论文所发表的期刊。

希望我再次出手次修改后，能顺利录用，以前我出手的3次都成功，这次别破记录了。不过我感觉，这么认真地修改，即使一次投稿不成功，根据专家意见修改后，改投应该能成功。