考生难辞民族身份造假之咎
    文·王彦辉（邢台飞扬心理咨询中心）

重庆文科状元何川洋考了659分却陷入民族身份造假的丑闻当中。29日重庆市巫山县公布了对造假当事人的处理意见，包括何川洋父母在内的三名责任人受到免职或停职处理。（成都商报6-30）

围绕民族身份造假事件有两个焦点：一是对造假者如何处理；二是对考生如何处理。现在，重庆市巫山县对包括何川洋父母在内的三名责任人做出了处理意见。而考生何川洋的考籍是否能保留，人们还在拭目以待。

我们可以把造假的主要责任归结到考生父母身上。事实上，考生虽然在年龄上已经是一个成年人，但其学生的身份仍然决定了其在很多事情上没有自主的权力。父母利用自己的公职权利弄虚做假，理应受到相应的惩罚。

十年寒窗，能够取得高考状元的成绩，是非常令人振奋的。正是这样的原因，何川洋现在的境遇才令人婉惜。但做为考生，其本人对事件应负的责任是不能推卸的。

事件发生后，何川洋对外界表示自己对民族身份造假的事情一无所知，并且对自己的真实民族身份也知之不清。凭借爷爷奶奶都是背背篓的，就认为自己是土家族，这种解释也未免太过牵强。做为考生，对自己的个人身份信息应该有基本了解。因此基于这样的理解，我们可以认为，在自己的民族造假问题上，何川洋本人是知情的，理应为此承担责任。

退一步讲，考生即使对造假问题本身不知情，自己在高考报名时也会核对自己的身份信息，发现问题及时反映。因此，我们无法用一般的常理去原谅一个考生在这个问题上的失察和幼稚。

尽管状元的考分不掺水份，但弄虚做假破坏了整个高考公平的环境，造假者和考生本人理应共同承担造假后果。