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(2009-04-28 08:50:11)
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育儿教育家长正性读物 |
分类： 子女教育 |
让孩子对阅读有兴趣
文·王彦辉（邢台飞扬心理咨询中心）
文·王彦辉（邢台飞扬心理咨询中心）
（此文在4月23日《燕赵晚报》发表时有删节）
4月23日，是联合国确定的“世界读书日”。我们一定要把这个日子告诉自己的孩子，让他们知道读书的重要。我的女儿五年级，平时比较喜欢阅读。一本作文书，她可以当故事书来读，并说出自己的一些看法。阅读不但帮助她了解更多的现实生活，对她的课内学习也帮助不少。在培养孩子阅读兴趣方面，我有以下几个体会：
一、“杂书”可以是培养阅读兴趣的入口
一些卡通、画册、笑话等书被家长和老师们称做“杂书”，归入禁读或限读之列。其实，卡通、笑话、急转弯等书，非常符合中、低年级学生心智发展的状况。这是吸引孩子们关注的很好契机。一般我会让孩子复述故事内容，这样既可以锻炼记忆和理解能力，还可以锻炼表达能力，并在复述后及时给孩子一些表扬，孩子对阅读的兴趣会越来越浓。所以“杂书”本身没有错，关键是为我所用。
二、与孩子共同阅读很重要
如果让孩子去读书，家长自己却在看电视或玩游戏，孩子大多会不安心。让孩子阅读的时候，家长也陪孩子一起读些书报，可以潜移默化的给孩子正性影响。生活中，我还注意经常阅读孩子的课本、作文书、课外书等读物，然后与孩子一起谈论看法、探讨问题，与孩子一起分享感受。这样会让孩子体会到来自家长的支持和关爱，她对阅读的兴趣不知不觉的就增强了。
三、阅读要有些目的性
阅读不能单纯为了娱乐，要围绕下一步的学习和成长。所以，在阅读的内容选择上，我给孩子有意挑选一些经典的散文、故事和老课本，这些文章中有些内容是孩子下学期要学的课文。孩子学到这一课的时候，她会感觉很熟悉很亲切，自信提高了，也认识到了预习的重要性。孩子对预习和阅读的兴趣就会大大提高。
培养孩子阅读兴趣，我可以总结了三句话：适应发展阶段，精心选择读物，共同阅读分享。只要家长有足够的耐心和细心，孩子的阅读兴趣一定会提高很快。
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