看懂易经三部曲第一部看懂卦象4、山水蒙——山下出泉,蒙。君子以果行育德。
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山下出泉蒙君子以果行育德启蒙和通达启蒙、开发智慧 |
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4、山水蒙——山下出泉,蒙。君子以果行育德。
山水蒙:启蒙奋发。断曰:为人多仗义,挣钱不费力。有心学仔细,到被鬼偷去。
象曰:卦中爻象犯小耗,君子占之运不高。婚姻合伙有琐碎,做事必然受苦劳。
《象》曰:山下出泉,蒙。君子以果行育德。
山性止,泉性行,此行而彼止,不能遽(ju 匆忙 )达,故曰蒙。虽然泉最出断难终止,溃决便不可御,渟(ting)积便不可测。不可御,君子师其意以果其行;不可测,君子师其意以育其德。
蒙卦(下坎上艮)相叠,艮是山的形象,喻止;坎是水的形象,喻险。卦形为山下有险,仍不停止前进,是为蒙昧,故称蒙卦。但因把握时机,行动切合时宜,因此,具有启蒙和通达的卦象。
山水蒙,艮为山,坎为泉,山下出泉。泉水始流出山,则必将渐汇成江河,正如蒙稚渐启,又山下有险,因为有险停止不前,所以蒙昧不明,事物发展的初期阶段,必然蒙昧,所以是教育的当务之急,培养学生纯正无邪的品质,是治蒙之道。泉水可大可小。其作用有利于人的一面,也有可能害人的一面。去害用利就在于人的因势利导了。这正是蒙的作用。所以君子应以果决的行动培育德性。
蒙是蒙蔽的意思,也有处于智慧未开的阶段。未受教育的小孩懵懂无知,通过教诲、教育,可以开启他的智慧。无知的小孩和冥顽不灵的人不同,对小孩只要开始教导,则会有智慧的增长及成熟,但是顽固的人虽然再三教导,还是食古不化。小孩犹如一张白纸,只要对他加以教导,给他正确的方向及规范,假以时日,才能有自我判断的能力。
“蒙”也有启蒙、开发智慧的意思,这一卦也代表着智慧之光。所谓“腹有诗书气自华”。书香盈袖的女子,犹如自然中的缭缭香气,总是令人陶醉,令人甘之如饴。

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