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古人云：“少年若天性，习惯如自然”。从小抓好儿童的道德品质培养，是他们今后能否成人成才的关键一步。

1、以其人之道，还治其人之身以其人之道，还治其人之身。作为家长，当发现孩子在某一方面有毛病时，不能一味地唠叨、说教，而应创造条件，让孩子和家长换换位置，“以其人之道，还治其人之身”，从而让孩子获得深刻认识，这样才最容易改掉孩子的毛病。

2、交谈。父母与孩子能否沟通取决于家长的态度，有些家长往往不能以平等的方式与孩子相处，动辄教训，造成孩子有畏惧感。      与孩子交谈之初，可以问一些跟双方都无关系的中性问题，如“今天刮什么风，”等等，使孩子感到轻松  乐于参与。切忌问一些抽象，难以理解的问题，或对孩子可以是敏感而不愿立刻面对的问题，如“是否又被老师批评啦？”这些话题会使孩子在谈话的开始就感到紧张与焦虑，而产生对立情绪，这样不仅影响谈话质量，而且孩子以后也不会乐意接触你，与你讨论问题。在谈话中，还应注意不要限制孩子的思路，譬如问：“是不是跟同学学的？”这极易造成暗示，使其失去自主判断的可能。对孩子在谈话中显示出来的焦虑、哭泣等强烈情绪反应，成人千万不可惊惶失措，这会使他觉得你缺乏主意，同时，孩子也会因此学会用“撒野”来威胁成人，适当的表现是沉着而不慌乱。谈话时，孩子经常会讲一些大人始料不及大为惊讶的事，父是千万不能大惊小怪，而应抱着“此事并不奇怪”的态度，否则，父母在孩子心目中的威信会随之下降。与孩子交谈时间不宜过长，结束谈话必须顺利而自然，不宜突然打断和使孩子感受到余言未尽。在谈话中，尽量把你当成孩子的朋友，与孩子的交谈内容可广一些，较多地关心孩子成长中的难点，如身体发育、做人、情感等。其实，孩子喜欢和父母交谈，愿意父母分享自己成功的喜悦，更愿父母了解并清楚自己的苦闷和烦恼，他们也希望通过交谈了解父母的思想感情和殷切希望。