儿童从蹒跚学步，到满地乱跑，大概也就是从一岁到学龄前的阶段，从童车站立躺卧，到自行车前大梁置一小座椅，再到自行车后座抱着大人的后腰，这基本上是四十年前儿童成长的过程。

那个时候儿童开始被溺爱，“小孩车”也改了名字的称呼“童车”，材质也由竹木改为金属制，家里有闲人可以帮着带孩子，否则就要自行车带着上下班，因为那个时候不少单位还都有自己的幼儿园。

从躺卧到站立，竹木童车，就是许多儿童时代的小圈子，再早的还有一种所谓的坐圈凳济南当地称做“笸笸”小孩坐在里面看光景，掉不出来，围着软被，垫着尿布，大人干自己的工作，孩子就圈在那儿，竹木童车可以加一圈栏杆，孩子可以在里面蹒跚学步，吃着手指，抱着奶瓶，顶多围栏上拴个气球。童车还可以推着转移阵地，街边，公园，院落，水边，夏春秋三个季节都是一个儿童屋外活动的周转车。

好像过去的孩子不怎么好动，给一口吃的，给一个玩具，一个人玩上半天，现在的孩子脾气大，说一不二，玩东西没有长性，满世界的玩具不够他折腾，吃口饭追着喂，睡一会觉哄半天，六个大人围着转，时代不一样了，在精神分析以后，实际上不是溺爱孩子，而是发泄自己的情趣，让儿童的喜悦满足自己的兴奋点。

很羡慕现在儿童的拥有感和被呵护，可是也担忧独立生活以后面临的生活局面，不断快速更替的生活环境，生存环境，用不了几年，可能又是一个意想不到全新成长周期。