< 习惯领域>

在习惯领域学说中，游伯龙教授用四个概念来解释其内涵，包括潜在领域、实际领域、可发概率以及可达领域，人类的思考决策系统都可由这四个概念来涵盖，为了要努力挣脱习惯领域对本人的掌握进而驾驭习惯，游教授希望我们都朝向拥有「理想的习惯领域」而努力。

何谓理想的习惯领域呢？游教授有非常详尽的描述：
一、潜在领域要深要广，能认同万物，要完整、有系统，要自给自足、不外求，要简单，像空气、阳光一般地自然存在，能知几微。

二、实际领域要能灵变、富弹性、平和，要有立刻性而且有力，能够马上解决问题。

用较通俗的比喻，我们会如何形容一个理想的图书馆？我想第一个一定是藏书要丰，里面的书应有尽有；第二则是要好找，目录索引要容易取用。这前者就是潜在领域要深要广，而后者就是实际领域要灵活。我们的大脑透过学习储存了非常多的知识与讯息，就像个庞大的图书馆一样，可是因为有惯性的存在，我们的实际领域就变得僵硬执着，除非我们能够随机应变，这应变的弹性也是库藏书取用容易的意思，它不用花太多时间，也不用外求。

在唐诗中有二句「读书破万卷，下笔如有神」也是很贴切的形容，古代的人饱读诗书，这是潜在领域的广博，而能出口成章、下笔成文，这是当下实际领域的灵活。

再举几个人物来说明，我想大家对以前台视有一部影集「百战天龙」应该不陌生吧，男主角马盖先在遇到危机或困难时，总是能够利用手边的东西，用创意来解决问题，看似平凡无关的东西，在他的手上都变成一种救命的工具，这就是理想习惯领域的境界；还有早期的一部卡通影片叫做「北海小英雄」，主人翁小威随着村里的大人到北欧各地去寻宝，在途中遇到许多危险，当大人们都束手无策时，小威冷静下来摸摸鼻子，然后叫声「有了！」这灵光乍现的好点子也是实际领域灵活的典范，当然日本的「一休和尚」也有异曲同工之妙。

在【创意激荡】一书中也有一个鲜活的故事：有个大学生要去参加物理学的考试，其中有个题目是这么问的：「你要如何用一个气压计去测量一栋大楼的高度？」这个学生的回答是：「我会把气压计拿到屋顶，然后带一根长长的绳子，把气压计绑在绳子上，将这气压计垂下去，然后再将绳子拉起来，量一量绳子的长度就可知大楼的高度了。」

这个答案很明显的不是教授喜欢的答案，给了学生零分。学生为此与教授有了争执，他要求请一位中立的仲裁者来评断。这位仲裁者听了双方的说词后，让学生针对同样的问题再回答一次，学生又回答：「我可以带着气压计到大楼顶，然后将它从屋顶丢下去，计算其所花的时间，再利用重力加速度的公式，就可以换算出大楼的高度。」此举一样没有按教授所教的方法回答，这样教授更为火大，终于闹到了院长那儿。

院长试着调停，希望学生能顾及教授颜面，可是这学生的创造力让院长颇感讶异，因为这学生对同样问题又有了新的答案，他说他可以利用天气好、有阳光的日子，把气压计放在户外的地上，因为日照，气压计一定会有阴影，而大楼本身也会有阴影，我们可以用这两个阴影的比例换算出大楼的高度。这个学生想要提醒学校的是：许多的问题不会只有一个标准答案。很明显的他能够做到学以致用。

这聪明的学生也让校长惊奇不已，校长试问他还有没有别的方法可以测量大楼的高度？学生回答：「当然有，只要将气压计拿进大楼里，抵在墙上，底部靠地面。在气压计顶端的墙上用铅笔作一个记号，然后提起气压计，让底部靠在记号上，在顶端再作一个记号，重复这个动作一直到碰到屋顶为止，然后计算记号的数量，再乘以气压计的高度就是大楼高度。」校长听完亦表示，这的确是一个简单又有效的方法。

「不，这不是最简单的方法。」这学生立即有自信的说：「我只要带着气压计到大楼的一楼找管理员，告诉管理员，只要他愿意把大楼高度告诉我，我就将气压计送给他，这才是最简单的方法。」

在新的世纪里，我们对智者的定义不是这个人是硕士或博士，有非常难得的文凭与证照，而是一个人临危不乱的思考力与判断力，就像一个带兵打仗的将领，深谙中国传统的36计，但是每次对仗时总是只记得「瞒天过海」，那么敌方很容易捉到其把柄，所以用兵贵在奇袭，在于能够深知敌我双方的习惯领域，能够跳出框框出其不意。在多年前曾随游伯龙教授到军方的战院、兵学研究所与将领们分享习惯领域学说，在游教授深入浅出的分析论证下，各将领们都十分惊喜的发现，过去所学的领导统御及用兵方法，都可以用习惯领域的理论来涵盖，它就像串起珍珠的那条线一样……。

要达到理想的习惯领域是有方法的，所谓「见多识广」指的是潜在领域的宽广，我们要永远保持学习的心态，就像一个出租车司机不能只习惯走固定的路线，他必须要利用时机走不同的路，他的实际领域才会灵活，遇到堵车或交通事故时，他才知道还有哪一条路可以走，因为见识多了，路也就不会只有自己熟悉的那一条，个人与企业的创新，也都和习惯领域的灵活息息相关，而未来我们将会和大家来分享一些方法，让大家能够拥有马盖先的智慧，它不只可以帮助自己，更可以帮助别人，解除别人的压力与痛苦。

行动就是力量：
一、接受一个问题可能有不同的解答方法。
二、吸收所有新到来的想法，而不立即批判对错。
三、注意每一个当下的念头，学习用不同的念头来思考事情。
四、让自己在没有假设下自由的思考。
五、能了解、欣赏及认同宇宙万物。