知心来信：

“我是一位初二学生的妈妈，我的孩子今年15岁了，他在小学五年中学习成绩一直很好，体育尤其突出，脑子不错，但至从初一后半学期开始，星期天沉迷于网吧，有几次也不归宿，但那时没缺课。升入初三后，更加沉迷于网吧了。这次周六出去，整整四天没回家，旷课三天，向同学借了50块钱，花光了才让同学给我打电话把他领回家.

相信，这位妈妈的苦恼，也是众多妈妈的苦恼！那么，究竟该怎样解决这个成长中的“难题”？放任还是限制？理解还是打骂？……

 
    网络作为时代的产物，已经走进了寻常人的家中，无论老人还是小孩，都对它不再陌生，它也不再高深莫测，一个鼠标，就能轻松“点”进这个五花八门的世界！可对于家长来说，对这张“网”还是有点发怵，为什么？怕这张无形的“网”，网住了孩子的心！

 
家长的担心：学习成绩

    说到孩子玩电脑，上网，不少家长持反对意见，就算不反对的，也不支持。“电脑的出现肯定是好事，但孩子上网肯定不行，本来她学习就差，更不能上网了。”重庆某小学三年级学生灿灿的妈妈江女士在接受采访时，很斩钉截铁地回答，女儿灿灿曾向妈妈索要一台电脑，因为她看到班里的很多同学都有了QQ号码，她也想要，却没想到遭到妈妈的严厉拒绝不说，还被狠恨地说了一顿。“她上网就去跟同学聊天，不做作业，所以不能买。”但江女士却没想到，女儿索要电脑没有成功，就去同学家、或者表哥家玩，“再这样下去，估计再大一些就上网吧了。”江女士无奈地说。

 
    河北的艺萌（化名）也是一名品学兼优的学生，“父母平日对我要求很严，上学时间不让看电视看电脑，玩网络游戏。我对聊天，游戏方面更是擀面棍吹火，一窍不通。”艺萌坦言，即使放假，如果在网上看动画片也不容易，必须要先看书，背三字经，练书法，才能看一会儿，但妈妈会给她定时间看，对于网络游戏妈妈连看都不让她看一眼。

 不少家长在接受采访时，肯定了网络的积极影响和意义，但说到孩子上网，都持反对意见，为了杜绝孩子上网，很多家长都拒绝在家安装网络，“我家不装宽带，不然孩子老惦记着上网，影响学习”，很多家长共同担心，就是网络影响孩子学习，有的还担心孩子长时间坐在电脑旁影响身体健康，所以，都煞费苦心地让孩子远离电脑。

孩子的“解释”

对家长的小心谨慎，很多孩子却持相反观点，不仅认为自己不会沉迷电脑影响学习，而且还认为能在网络上收获良多。

虽然妈妈在对待上网上面，对艺萌很苛刻，但艺萌对待上网，也有自己的想法。  “上网查资料的时候会让我懂得多一些知识，对于我来说网络里的资料像知识的海洋，我会尽情的遨游吮吸海洋里的精华。

一位名叫“心语”的孩子在接受记者网络采访时说，“我一般都是查资料，看电影，动漫……收获超多，我从不玩网络游戏。电脑并不是只有游戏，仍有很多可以利用的地方，因为它是用人类智慧开发出来的。”不仅如此，她还对沉迷网络游戏的人发表了自己看法，她认为，沉迷其中的孩子大都是或多或少遇到了不同挫折，想要发泄，因为未及时得到帮助，就发泄错了地方，然后得到快感就沉迷不能自拔。

 
  显然，在对孩子的采访中，发现孩子对网络的态度要开放得多，认同感也很强烈，不仅认为能在网络上学习有用的知识，还能开阔自己的眼界，丰富生活，而对那些沉迷网络不能自拔的孩子，也非常不认同。

  当问及沉迷于网络的同龄人时，孩子们给出了自己的意见，孩子是怎样看待的呢？

“心语”告诉我，对待上网成瘾的孩子，家长以及他身边的人应该理解他，一如既往爱他，多沟通，找出他内心真正痛苦的烦恼的地方，说不定问题就出在父母，学校，成绩上。“这时候不要强制不让他玩电脑，而是教他怎样去玩，除了游戏还能利用电脑做些什么。”

   到底网络是天使，还是魔鬼？该远离还是该亲近？

 
  专业人士：网络是个好东西，但是要有原则，适当引导

一个孩子，在树上抓住了一只小鸟，笑嘻嘻地问问一位老者，“你猜，这只鸟是活的还是死的？”

老者不语，沉思……“该怎样回答这个问题呢？”

周围的其他孩子哈哈大笑：我们知道，我们知道……

其实老者也知道，如果他回答是死的，那么孩子就会松手让鸟飞起来；如果他回答是活的，孩子就会把它捏死。

总之，无论老者怎么回答，答案都是错误的，因为结果掌握在孩子手里。

中国传媒大学媒介素养研究组张洁博士通过这个形象的故事，肯定了网络是时代的产物，孩子上网也没有错，但结果是好是坏，就像故事的结果一样，掌握在孩子手里。“网络是没有边际的大海，孩子在海上航行时，需要掌握方向，才不会迷失。”张博士这样说。“现在孩子的生活太单调了，回想一下我们这辈人的童年是怎么过的吧，山坡、荷塘、大树……到处都是身影，现在又是独身子女比较多，同伴交往的机会很少，孩子也需要交流，也渴望交流。

  知心姐姐网特邀评论员王玺认为，网络的出现是好事，家长要认同，更要允许孩子上网。“家长自己最好能够花时间来熟悉一下网络，很多的矛盾或者说代沟，其实是我们主观判断了我们不熟悉的事情。”如果家长自己熟悉网络，用的比较多，这样对孩子的上网也有指导作用，如果自己一窍不通，道听途说，往往视会网络为洪水猛兽。

王玺还说，家长不能一味的反对或者支持，不然，反对的典型就是禁止上网；支持的典型就是让孩子随便上，这都不合适。对于孩子来说 要明确自己上网干什么。

 
  知心姐姐网编辑给出建议：对于12岁以下的孩子上网，家长最好能够陪同，并做指导，引导孩子积极利用网络，但不要被网络控制，规避孩子上网的风险。

对于年龄大一些的孩子，家长也要掌握主动权，有原则的允许孩子上网，既不要强硬制止，也不要放任自流。同时要培养孩子自我管理的习惯，比如规定上网时间，上网能做什么不能做什么，并且严格遵守。要通过谈话、查看上网记录等方式了解孩子的网络行为。

儿童上网安全规则,本规则适用于18岁以下青少年：

上网是好事，但和任何其它好事一样，也有可能遇到一些“事故”，以下这些规则只是为了使你更加安全。　

 
　　第一条：在网上，不要给出能确定身份的信息，包括：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。如需要给出，一定要征询父母意见或好朋友的意见，没有他们的同意最好不要公布，如果公布要让父母或好朋友知道。　

　　第二条：不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，则到公共场所，并且要父母或好朋友（年龄较大的朋友）陪同。　

　　第三条：如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，请不要回答或反驳，但要马上告诉父母或通知服务商。　

　　第四条：未经过父母的同意，不向网上发送自己的照片。　

　　第五条：记住，任何人在网上都可以匿名或改变性别等。一个给你写信的“12岁女孩”可能是一个40岁的先生。

　　第六条：记住，你在网上读到的任何信息都可能不是真的。

　　第七条：当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访问你。

　　第八条：经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的所作所为。如果父母实在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己的可靠的朋友了解，并能经常交流使用互联网的经验。

　　第九条：控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。最好平时用较少的时间进行网络通信等，在节假日可集中使用。

　　第十条：切不可将网络（或电子游戏）当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在成年人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。

时间：2009年07月16日　作者：罗江　责任编辑：星星
来源：知心姐姐工作部

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