昨天知心小编告诉我，让我转告孩子，让孩子写写对网络的看法。对孩子写的看法我很满意（见附）。如果孩子能写出自己应该如何利用网络就会更好。下面我来谈谈我的对网络的看法和如何利用，及如何引导孩子的

    网络可以是你的图书馆，你可以很方便的查阅和搜索你所要的东西，你可以把它当作一本开放的书来读。同时，通过网络还可以学到一些东西。但网络同时也吞噬你的所有时间，不知不觉就把你大量的时间白白的浪费了，就像鲁迅先生说的，简直就是谋财害命！不但浪费了我们的时间，还耗费了我们的青春。网络游戏让不知多少青少年走向了不归路。

     如果你问孩子上网的目的是什么？很多孩子会回答是聊天、交友、玩游戏，只有很少部分人回答是学知识。正是由于孩子年龄小，辨别是非的能力较弱，很容易受到网络中一些不良信息的影响。做为家长一定要引导孩子善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容，而不是放任孩子在网络世界中驰聘，以免他们在网络中“迷失”。 我们到底要把孩子引入信息时代还是游戏时代，这有很大的区别。所以我们要用科学的方法引导孩子们在网络时代健康成长，一定要告诉他们，电脑网络只是一个工具，而不是一个玩具。

很多家长对电脑网络知道得很少，真正精通电脑网络的不多，很大一部分是家长自己在网上打牌、打麻将、扎金花、打扑克，孩子也就喜欢玩了，然后就越玩越高级，越来越疯狂。最后玩的都是互相残杀的游戏。这是很不好的。所以家长要想成为一个网络时代合格的家长，首先自己要懂得如何运用电脑和网络，然后我们再把电脑和网络作为一个信息的工具介绍给孩子。 

我们可以帮孩子找到一些较好的学习网站，教孩子怎样利用网络来学习，怎样查找学习资料，引导孩子适当地玩一些益智类的小游戏。一下几点建议，供参考：1、允许但有限制，以不影响功课和休息时间为原则；2、限制上网页面，各类不良游戏全部删除；3、鼓励孩子上学习类网站，尤其是互动性较强的学习类网站，更能引起孩子的兴趣，如网络课堂、新浪英语学习、及各类学习论坛。我孩子的学校这点也做的不错，建立班级邮箱，让孩子回家从邮箱下载老师上传的学习资料。布置一些上网查找的作业，如树木花草对人类有什么好处，中国名人故事等等。从而老师也正确的引导了孩子对网络的使用。

有的家长怕孩子长时间的操作电脑影响身体健康，以家长的威严、命令式的口吻，强迫孩子关掉电源，离开电脑。其实，可以从电脑的辐射对身体有害，与孩子交流，使其认识到电脑的利弊，从而控制上网时间。孩子若是长时间的上网，任何问题的解决都要依靠网络就会削弱其社会交往的能力，容易形成性格孤僻、内向，不愿与人交往的不良趋向。因此，可以带孩子出去锻炼、走亲访友，还可以培养孩子看书、画画、写日记等兴趣，或鼓励孩子参加一些适宜的社会活动或公益劳动，与孩子一起参加一些富有意义的活动，能使孩子的心情得到调节，视野也会更加开阔。

网络对于我来说，最大的用途就是查阅一些资料，下载一些资源素材，当然还有写写博客，记记心情与得失。任何东西都具有两面性，事物本身没有好坏之分，关键是使用者和决策者的心态和动机。

最后祝孩子与网络共同成长！

附：

我对网络的看法是很好，可以玩，也可以查阅资料，学到好多不知道的知识。不管什么东西只要你不懂问问电脑就知道了。但是也有不好的地方。小小少年整天上网，最后走进向不归之路。上网还认识好多网友，很容易被黑客袭击。

                                                      ----赵鑫潼 

作者简介：

姓名：韩红霞 

职业：档案管理 

教育理念：

首先要培养一个良好的心态.在成功与人品之间,我更注重品质性格的塑造。

培养孩子的优良品格和多元能力，包括组织能力、合作意识、吃苦精神、个性发展，从而提高孩子的综合语言运用能力，完善健康人格。

多参加社会活动，找到自我，认识自我，知道自己的优缺点，在与外界信息接触时，扬长避短，使自己更完善，做个对社会有用的人，为社会造福。

孩子不是缺少知识和技能,而是缺少文化和精神。