代沟是必然的，不可能消除
（□曹保印 ■朱永新）

□你和朱墨之间，有代沟吗？
■当然有。

□这种代沟是什么？
■他是80后。相对来说，他缺乏我们那一代人的执著和激情。

□比如说……
■我们在一家晚报上，开了个专栏，叫"父子二人转"。他经常该出时不出了，要开天窗。我急，他不急。他觉得，与其应付，不如不写。我说，诚信是最重要的尊严。你承诺了，不睡觉也得写。他们这一代人，对承诺比较缺乏。

□他承认你对他的这种评价吗？
■他会承认。他说他做不到。他们这一代人，面临的诱惑太多了。

□既然他承认，那就不能称为代沟了。所谓代沟，就是你认为是这样，他认为不是这样。
■当然，他也不一定完全承认。他觉得他追求的东西，和我们追求的不一样。我们这一代人，追求的更多是功名呀，社会承认呀。

□你没想过消除代沟吗？消除和孩子的代沟，是很多父母的梦想呀！
■代沟是必然的，不可能消除。存在决定意识。每一代人，有每一代人的价值观。孩子到这个时候，要改变他，很难。只能给他讲，为什么不能这样做。但是，他不写，你也没办法。

□有人说，你是新教育的精神领袖。看来，在儿子面前，有时你是失灵的。
■我不赞成这样的说法。我只是新教育实验的发起人。有人说新教育实验是一个疯子跟着一群傻子，其实，我们是一群志同道合的现实的理想主义者。我们更注重行动。我是行动家，不是理论家。
□既然注重行动，那么，在和儿子的价值观冲突上，真没办法了吗？
■也有，就是要多沟通。

□你行动了吗？
■正在做。你要是觉得重要，就一定会去做。再忙，也能抽出时间。说没时间，只是借口。"毛虫"行动了，所以变成了蝴蝶。我更要做率先行动的毛虫。

□新教育最核心的理念，是心灵的教育，关注人的心灵成长，即过一种幸福完整的教育生活。那么，它在朱墨身上最集中的体现是什么？
■阅读、观察和写作。这将影响他的一生。他对一些问题，养成了爱思考的习惯，而且有一定的深度。这使他能够有一颗善良的心。这是最重要的。

□那么，在这个方面，你们应该不会再有代沟吧？
■也有。他有年轻人独特的东西，我没有。他用年轻人的眼光，去看待世界上的事。这对我也有很大的启发。

□不过，如果这也可以称为"代沟"，那么，它无疑是美好的。
■对。它可以让我有一颗年轻的心。其实，我们之间，更多的是互动。