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亲子家庭教育教育理念家教心理学认知学习策略 |
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多一分身教,少一分打骂:相信许多父母一定常发现孩子会模仿大人的言行,不趁此机会,让孩子学习如何适当表达情绪及想法?否则,我们自己打骂小孩,却要求孩子不可以打骂别人,这不是很矛盾吗?
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多一分询问,少一分指示:培养孩子的表达及思考能力,让别人了解他们的需求,适度的让孩子学习做选择。例如问他要玩什么游戏?穿哪一件衣服?要吃哪一种水果?要挑什么颜色等等。
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多一分解释,少一分命令:让孩子学习了解别人的想法,所以当需要孩子配合我们的想法去做事时,尽量先让他们了解原因。
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多一分引导,少一分指责:当孩子有不适当行为时,先了解到底发生了什么事,帮助他们学习说出自己的困难,然后引导孩子学习解决问题,提升能力及掌控感。例如当孩子打人时,家长可以先了解发生什么事,帮助他学习说出当时的心情及想法。然后想想生气时可以怎么办,才不会让自己及别人倒霉。
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多一分自然结果,少一分处罚:当孩子不小心闯祸时,让他体验事情产生的自然结果。例如孩子打翻水杯时,考虑他的收拾能力,让他适度的学习如何善后。
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多一分激励,少一分干预:鼓励孩子从做中学,从失败中学,一方面接受失败的过程,另方面累积成功的经验。
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多一分主动关怀,少一分被动拒绝:主动关怀孩子的感觉,多给肢体上的接触,或尽量拨时间陪他玩。
摘自台湾友缘家庭月刊第140期
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