用信息技术来突破体育教学重难点_一抹阳光

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用信息技术来突破体育教学重难点

(2022-03-26 20:33:34)

标签：

体育

分类：选文荟萃

学生学习运动技术动作的过程中，教师的直观示范必不可少，但往往一些较为复杂的、连续的、快捷的技术动作的直观效果不佳。面对这种情况，利用学校的多媒设备，通过分解动作和慢镜头呈现，并对动作的各个阶段加以分解处理，清晰地模拟演示出技术动作细节。让学生在多媒体上仔细地看清每一个动作环节和肢体每一处的运动轨迹与方式，增加学生对技术动作的直观体验，便于学生理解动作效用和含义。教学中再结合教师的讲解与直观示范，为学生学习技术动作提供方便。比如教学前滚翻的技术动作时，采用多媒体辅助教学，将前滚翻的技术动作要领通过屏幕展示，播放技术动作，分解动作，并通过动作慢镜头讲述动作的要领，并将文字解释出示在相应的动作旁边。这种技术动作视频和分解动作的定格，刺激了学生的视觉，学生纷纷模仿动作。这对于学生形成动作概念、建立动作表象和掌握动作技能有重要意义。

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