体育课中的信息技术要用得适度_一抹阳光

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体育课中的信息技术要用得适度

(2022-03-26 20:25:40)

标签：

体育

分类：选文荟萃

信息技术的参与使课堂教学从教师、学生、教材三要素发展为教师、学生、教材、媒体四要素，拓宽了教学视野，充实了教学内容，拓展了教学信息渠道。但长期以来，广大一线教师在长期教学活动中积累诸多优秀的教学经验，不能为了体现所谓的现代化教学而完全放弃原来那些好的具有实用价值的教学手段。我们既要保留传统教学中好的东西，又要发挥多媒体教学的优势，应把多媒体当做一种体育教学的工具，科学合理地使用。一方面，我们要充分认识到媒体参与的必要性，利用多媒体信息集成技术，创设和展示丰富多彩的而有意义的情境，为学生提供多样化的学习资源，创建良好的自主学习环境。另一方面，要把握媒体参与的合理性，多媒体技术在教学中的应用不是为了应用而应用，而是为了帮助学生充分发展潜能。因此，是否依据学生的发展的规律与特点运用多信息技术，是衡量信息技术在教育中的应用是否有

效的标准。

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