【每日一练】教育基础知识

(2018-12-07 05:08:21)

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【每日一练】教育基础知识

一、单项选择题
      1.心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在 (   )
      A.小学阶段            B.初中阶段 C.高中阶段            D.大学阶段
      2.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?(   )
      A.生理自我            B.心理自我 C.社会自我            D.理想自我
      3.测验的(   )代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。
      A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
      4.科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指(   )
      A.道德行为习惯的形成
      B.尊重准则和社会公正感两方面
      C.道德信念的形成
      D.能运用道德原则进行是非判断
      5.“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为(   )
      A.概念 B.原理 C.规则 D.技能
      6.将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是(   )
      A.转移 B.补偿 C.升华 D.合理化
      7.“学生如同泥坯，能否成型依赖于教师的雕塑。”这个说法忽视了学生的（   ）
      A.可塑性              B.发展性 C.能动性 D.向师性
      8.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性;二是(   )
      A.说到做到               B.敬业精神    C.热心和同情心 D.重义气讲交情
      9.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩(   )
      A.存在正相关          B.关系不明显 C.存在负相关          D.有利有弊
      10.与新教师相比，讲师型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有(   )
      A.系统性 B.结构性 C.预见性 D.实效性
      二、判断题
      11.教研室是中小学进行各种活动最基本的基层组织。（  ）
      12.洋务运动兴起的京师同文馆开始了班级授课制的先例。（  ）
      13.根据练习的量可以分为集中练习和分散练习。（  ）
      14.即使教学的任务不同，课程的类型也可以相同。（  ）
      15.1904年的癸卯学制最早把小学教育纳入义务教育的范围。（  ）

参考答案及解析：

1.B【解析】11、12—14、15岁属于个体发展中的少年期，在人生的过程中，这是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”，即在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。因此，正确答案选B。
      2.C【解析】人际关系反映了个人或团体寻求满足其社会需要的心理状态，是社会心理学的范畴，所以学生对自已人际关系的意识，即社会自我方面的自我意识。
      3.A【解析】信度代表测验结果的稳定性程度，效度代表了测验结果的准确性程度。
      4.D【解析】略
      5.C【解析】略
      6.C【解析】升华是指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来，并得到本能性满足。
      7.C【解析】题干的描述只看到了教师对学生的作用，忽视了学生的能动性。
      8.C【解析】教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的就是教师的热心和同情心.还有教师富于激励和想象的倾向性。
      9.C【解析】尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系。但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。
      10.C【解析】略
      11.错【解析】班级是中小学进行各种活动最基本的基层组织。
      12.对【解析】中国采用班级授课制的教学组织形式，最早始于1862年清政府开办的京师同文馆。
      13.错【解析】根据练习时间分配的不同有集中练习与分散练习。
      14.对【解析】关于课程的分类，有许多维度。教学任务不同，课程的类型也可以相同。
      15.对【解析】癸卯学制将教育分为三个阶段：第一阶段为初等教育；第二阶段为中等教育；第三阶段为高等教育。其中，初等教育分为初等小学堂和高等小学堂，初等小学堂招收7岁以上儿童，修业5年，定为义务教育。

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