有这样一个发生在我们身边的事，寝室里的小君和小然两个女孩子一直很要好，无论小然是否愿意，小君都要拉着小然一起锻炼、吃饭、课间休息，过于亲密的交往使得小然失去了和别人交流的时间与空间，狭隘的人际交往让小然觉得空虚，对小君的过分“友好”烦恼不堪。像小君这样的“依赖型”朋友在学校里并不少见，这就涉及到我们今天要共同探讨的一个问题，如何处理和同学之间的关系。

著名教育家卡耐基谈到成功时说：“一个人事业上的成功，只有１５％是由于专业技术，另外８５％要靠人际关系、处世技巧。”人缘好，朋友就多。大家就信任你，拥护你，有了心里话愿意跟你说，相互间有了矛盾愿意请你调解，你有了困难大家也愿意帮你的忙，这就代表你拥有了良好的人际关系。

在班级中人际关系处理的好的同学，他们并不一定都是做出惊人举动的人，有的仅是平凡的表现：比如，在劳动中吃苦在前，在学习中乐于助人，与同学相处中谦虚宽容的，在原则上是非分明的……正是靠这些，他们赢得了同学们的信任与拥戴。当然也有一些同学，他们搞好同学关系靠的是做“老好人”，面对班级中的不良问题绕道走，面对同学们的缺点错误不提醒，这种以牺牲原则和纯真、正直为代价的所谓“好人缘”，有时也还真能赢得一部分人的欢迎，但随着同学们年龄的增长和人生观、世界观的形成，会越来越看不起这种人，因为大家知道，姑息、迁就、袒护朋友的缺点错误，并不是爱护朋友，而是害了朋友。

那么，你的人际交往能力及格吗？这里有一则心理测试，可以给你答案。

假使你走向一个熟睡的婴儿时，他忽然睁开眼睛，你认为接着他会有什么反应呢？

　　Ａ、哭Ｂ、笑Ｃ、闭上眼睛继续睡觉Ｄ、咳嗽
你选择了哪个答案？让我们一起来分析一下：“婴儿”代表“他人”，一般人对于与他人的相处，容易产生不安与恐惧，尤其越没自信的人，也就越严重。由于这种不安、不信任感容易流露在脸上，于是对方也产生了同样的反应。

　　选Ａ的人你是个相当没有自信的人，因此很害怕与他人相处，深恐泄露自己的缺点，因此常缩在自己的壳中裹足不前。

　　选Ｂ的人你是个自信满满的人，交际能力相当不错，很容易和他人打成一片；但要注意的是，不要过度自信，只陶醉在自己的世界中，忽略了别人的感受、想法。

　　选Ｃ的人你是个相当孤僻的人，根本不愿踏入别人的世界；但学习、工作是注重团队合作的，绝不可独来独往，所以可要好好调整自己。

选Ｄ的人你是一个非常在乎人际关系，也小心翼翼地去维护的人；但太过于在意别人的想法，会弄得自己精疲力竭。

相信有的同学在做完测试之后便开始思考应该如何提升自己的人际交往能力了，其实这并不难。

第一、要获得好的人际关系就要努力提高个人的修养，以一种积极的态度和行为对己对人。因为人际交往中有一条基本的原则：你怎样对待别人，别人也怎样对待你。你关怀别人，对别人体贴、周到、真诚、正派、尊重、得体，别人也通常会反过来如此对待你。久而久之，你就会具有人际的吸引力，你的社会交往、社会赞许、社会需要就能得到充分满足，于是，你便为自己创造了一种有助于持续发展的良好人际关系。

第二、还要培养自信心。自信是一种良好的心理状态。你自信乐观的对待人生，大家就喜欢你，你的机会也便随之增多。一个人不自信，不仅做不成事，在生活中也没有一点魅力可言。

第三、处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。比如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能；当看到别的同学有困难时，也要主动去帮助。

   庄子曾经说过：“吾生也有涯，知也无涯”。一个人直接从书本上学得的知识毕竟是有限的，在现代社会中，新的信息如钱塘之潮，汹涌澎湃、层出不穷。通过社交建立良好的人际关系，你就能以各种方式迅速地获得信息。作家肖伯纳也曾经这样比喻：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。尽管每个人对于人际关系的理解是不尽相同的，获得好人缘的途径也是迥然有异的，但好人缘的重要性却是不言而喻的。同学们，乐于与他人沟通，真诚、礼貌、谦逊、守信的对待别人，相信在你真诚的打开自己心灵之门的一瞬间，成功的大门也一定悄然向你打开了！谢谢大家！