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2021届毕业生读研心路历程(二):徐佩雯

(2021-07-01 10:52:21)
分类: 心得与感悟

       以梦为马 不负韶华

      ——在浙师大读研的心路历程

 徐佩雯

2021届毕业生读研心路历程(二):徐佩雯

“咔嚓,咔嚓”相机里一声声的快门,把两年的研究生生活留在了昨天。两年的研究生时光真是太短暂了,我们匆匆的相聚,又匆匆的分别。作为张门弟子,收到来自导师张维忠教授布置的最后一份作业,将自己的读研历程写成文字作为留念,自己也早就想着该为学生时代做一次正式的告别,却又担忧自己拙劣的文笔表达不出真实感受而一再搁置。提笔忘字,只能回放这两年来的点点滴滴和其中沉淀已久的真实感受。

从决定考研到选择报考浙师大再到成功上岸自己的心态也是起伏不断。记得研究考试前几天备考时的焦躁心情;记得考完后觉得与研究生无缘的委屈;记得查成绩那天不可思议的惊讶;记得参加复试查看录取名单时内心出乎意料的平静;记得给张维忠师发自荐邮件的忐忑和收到回复后难以平复的激动心情。在经历了跌宕起伏的情绪后,最终顺利的走进了浙江师范大学的校门,成为了浙师大数学教育团队的一名成员,幸成为了张门弟子。研究生相比本科而言,无论是学习上还是生活上都没有过多的管束,没有具体的教材,没有对应的习题,对文献的阅读、积累和思考才是关键。记得刚入学时期自己的迷茫和焦虑,幸得导师一次又一次的指导和帮助,渐渐地放平了心态找到了自己的学习节奏。

在浙师大遇到张维忠老师,加入张门可以算是我研究生期间遇到最幸运的事。记得研究生第一堂课是张老师的课,老师第一个提问的就是我,还记自己站起来回答时紧张的心情,又为老师记得我的名字而感到暗暗开心。刚开始和张老师相处,总是抱着敬畏之心,怕自己语言表述的不到位,表现的不够好。但是在一次又一次与老师的相处中,越发的能感受到张老师对我们真切的关爱,与张老师的相处交流也越来越放松。张老师学术修养深厚,在学术上给了我非常多的指导和帮助。记得研一上期末张老师召开了最后一次组会,分别对我们的课程论文做了点评和指导,当时老师表示我的选题方向可行但整个分析框架不太行,建议我进行大幅度修改再发给他看。组会后自己又向博士师兄们请教,对需要修改的方向有了更清晰的了解,之后开始搜索新的文献,重新翻看原来看过的相关文献,推翻原有框架反复修改确定新的框架,最后犹犹豫豫没底气的把重新修改后的论文发送了出去。寒假惊讶地收到张老师的微信电话,当时老师在电话里对论文的修改表示了肯定,并从各方面分析了论文发表的可行性,又进一步对论文的细节部分的修改做了指导和建议。小论文反复修改了好多次,但张老师依旧每次都不厌其烦的给予我鼓励与指导,终于在老师多次的指导和帮助下,这篇小论文成功的发表在《浙江师范大学(自然科学版)》20203上,幸运的是这篇小论文在20209月还被中国人民大学复印资料《高中数学教与学》全文转载了,这对我而言是莫大的肯定和鼓励,这也为我后来荣获2020年硕士研究生国家奖学金与2021浙江省优秀毕业生奠定重要基础在此,再次感谢张老师牺牲假期时间对我的指导和帮助!在老师的建议下,自己也明确了毕业论文的研究方向,由于疫情的特殊性,研究生课程全都改为了线上,无法面对面的进行指导,张老师也一直通过微信、邮件等方式与我交流,老师总是能在我思绪混乱时一针见血的指出我的问题并耐心的和我沟通,让我能够沉下心来顺利完成毕业论文。感谢浙师大数学教育团队所有老师的帮助,感谢导师张维忠的毫无保留的指导,让我学到了更多的教育教学理念,多元化的教育思想,对数学教育研究有了更进一步的理解与认识。

2021届毕业生读研心路历程(二):徐佩雯

在生活上,张老师是位和善的大家长,在我们面前总是提醒我们时刻保持谦虚,戒骄戒躁,却在我们遇到困难时及时的给予安慰和帮助。张老师总是给我们分享很多他的生活经验,关心我们的生活。记得教师节和师兄师姐一起拜访张老师,张老师坐在大家中间,热情的和我们分享各种他的经历、经验,询问我们毕业后的打算,给我们建议。张老师总是提醒我要始终保持谦虚的态度,怀有感恩的心,不断学习,面对事情不要急躁,要相信自己的能力,“好事都在后头呢”老师总是这样告诉我们。记得研二上自己奔赴长沙参加厦门校招,在正式签下三方后,马上就和家人、张老师、朋友分享了成功上岸的消息,收到来自大家的祝贺时,觉得自己真是个幸运的人,顺利地完成了最初定下的目标,还在这一路上受到了这么多人的帮助,收获这么多的好运。感恩!感谢!希望自己今后也能一直保持感恩的心,谨遵恩师的谆谆教诲,不忘初心开启人生新篇章,做好一名人民教师。

2021届毕业生读研心路历程(二):徐佩雯

言有尽但意无穷。毫无逻辑的回顾至此,终是要说再见的,告别很难,但新篇章的故事一定会更精彩。所以,毕业快乐!希望大家都能保持初心大步向前,以梦为马,不负韶华!

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