​大菜

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有天，在外面玩的时候，听见小小菜对我说：“妈妈，那些汽水看起来很好喝的样子......”

我蹲下问她：“你很想喝汽水，是吗？”

她点点头。

我说：“你可以说出你的想法，跟妈妈商量啊！”

她低头然后小声说：“怕你不同意......”

我听了心里有点不忍，心想自己平时是不是对孩子太过严厉了，她连喝汽水这种要求都不敢提。于是，我柔声地对她说：“妈妈并不会禁止你喝汽水，但是你可以和妈妈做一个约定吗？”

孩子一听有希望喝汽水，猛地抬起头，满眼放光地答应：“好啊！” 

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我说：“很简单，每次喝汽水不能喝太多，妈妈会帮你规定好可以喝多少；另外每天睡觉前要刷牙。”

“没问题！”看到小小菜不假思索地就答应了我的条件，抱着汽水喝得很享受的样子。我还有点担心孩子会不会为了喝汽水，开“口头支票”、只说不做。但是没想到，孩子十分乖巧，允许最多喝多少就喝多少，并没有闹脾气甩赖。不仅如此，我发现小小菜越来越自觉了。有时候我还没说停，她已经主动地说够了。

慢慢地，不仅是喝汽水，吃其他零食的问题上，我也不再总是盯着她吃什么、吃了多少，而是向其他一些家长学习，给小小菜准备了一个专门的“零食罐”。每天，我会在零食罐里放入一天的零食，通常是一颗糖、一小包饼干和一些坚果蜜饯，然后告诉孩子可以自由决定何时享用。我发现她很珍惜这种属于她的自由，而且还有一套自己享受零食的做法。对于零食汽水，小小菜学会了理性地享受。

现在，除了偶尔提醒一下之外，我已不怎么插手管理她的零食。小小菜不仅能自己分配好零食汽水享用的契机，也会经常和小朋友一起分享她的零食，还不忘了对别的小朋友说：“不可以一次吃太多哦！”真是太可爱了！

与孩子相处就是这样，一味地禁止并不能达到预期的效果。因为在你下达“禁令”的时候，你已经有意或无意地拒绝接听孩子的想法了。即使是大人和孩子之间的沟通，也需要彼此的尊重与信任。

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而了解孩子的想法，有时需要适度地放手，这并不意味着“放纵”，只是给予孩子自由发挥的机会。虽然孩子的行为未必次次都能如我们所愿，但是，若不给予孩子亲身实践的机会，那么孩子只能平淡地度过童年，同时也很难获得真正的成长。

我有时想，其实，家长的职能说来也十分简单。孩子犯错，家长要及时指正；孩子进步，家长也要适当给予鼓励。但在实际教育的过程中，很难做到，因为我们总是非常心急地想要提前告诉孩子许多东西，而忽视了他们的想法。为人父母，总是会有这样那样的不放心，这也是人之常情。但孩子未必总是你想得那样，他们也在不断地成长中。因此，作为父母的我们一定要把握好干涉孩子的“度”，而不是用简单的“可以”和“不可以”来教育孩子。这可是每一位爸爸妈妈必修的课程哦！