昨天在动车上，我拿斯坦纳先生的原著来看。边从行李架上拿书，边跟大女儿讲想起来的一件事，记得去年我失眠时，我问成都的徐老师怎么办，他建议静坐或者看斯坦纳先生的原著。我边说边还指女儿看就是这样看不太懂的书。

结果，身旁的小女儿发话了：“妈妈，我有一个好主意，当你失眠的时候，你就看《讨厌黑夜的席奶奶》，一直看，一直看，直到看到天亮。”我当时觉得好笑，怎么这本书如此没有疗愈作用，让我失眠至天亮呢。现在想来，如果一直看一直看，不用等到天亮，估计不是看疯了就是看得厌倦了，因厌倦而入眠。

园里一小朋友受伤，流血很多，情急之下用面巾纸压住伤口。在那个当下被二姑娘看到了，那么忙的当下，她一直在我身旁说说说，她再三提醒我：“妈妈，下次有小朋友再受伤时，你喊我去处理，我包里有纸，我去给盖住。”就这么句话，没完没了地说，而且还正而八经地。晚上睡觉脱裤子时，发现她那小紧身裤的后屁股上的小包里，当真有一小坨纸，很小的一坨，我还没验证是否是用过的。她看到了说，妈妈，下次有人受伤时我就用这个纸帮你处理。她还是正而八经地，我被她每天这样异想天开的想法逗得心里高兴无数次，再累都没心思嫌她累，再烦也不太有心思嫌她烦。

每次跟姐姐久别重逢时，高兴不了多一会儿就跟姐姐闹别扭，她很会吵架的，她吵架特别气人，估计能把任何还是孩子的姐姐气哭。这次见到姐姐的第二天早晨，我边帮她穿衣服边跟她说要听姐姐话，她很爽快地答应了：“好，但是你必须给我钱，而且是真钱，能买东西的！”我心里啊，哭笑不得的。我只有告诉她，你需要买什么跟妈妈讲，妈妈觉得是你需要的就给你买。

那天傍晚又跟姐姐吵起来了，姐姐先生气了，她哄姐姐，姐姐总觉得她假惺惺的，说着说着，她要哭了。她带着哭腔说：“姐姐，你这样子我好难过，我也马上也要哭了！”就在要爆发的一瞬，姐姐“扑哧”一声笑了，她也阳光灿烂了。

我准备食物等很多东西都是双份的，有时颜色不同。姐姐总是先抢着说“我要**颜色的”，二姑娘反应也很快，她立刻选择另外一种并表达她要的刚好就是姐姐剩下的。一切刚刚好的样子，好会安慰自己的。

平时在外总是冒大，但跟姐姐争抢时，她会说：“我是妹妹的嘛，姐姐得照顾妹妹呀！”

二姑娘习惯总体上来说比较好，也非常有界限——体现在与环境的所有互动上，比如关于物品、关于一日生活等，都界限清晰。去年姐姐上学后，我们接姐姐时，她看到姐姐班上的同学竟然会坐在地上换室内鞋，回来后她也经常这样故意坐在地上换，而且还说：“姐姐的同学就是这样换鞋的！”以前她可是只坐在椅子上换鞋或者站着换（小姑娘平衡觉发展得很好的，记不得多大，也许不到2岁时，我们就很吃惊地看着她站着或者靠墙站着换鞋了，她生活自理能力比较强，反倒是最近几个月，经常要我帮忙了）。

女儿看到与我们同住的小学的姐姐把气球装上水玩。过几天后，她发现了一个气球，也要求这样玩。我忘了姐姐这样玩过，我当时不同意，她解释说：“小学就是这样玩的呀！”遂想起小学的姐姐这样玩过。

二姑娘以前蛀过牙，看过牙医后我就开始重视她的刷牙的习惯，想到老大的习惯没养好，老二要坚持。老二一般这方面本来就容易些，从那以后，二姑娘天天坚持刷牙，而且是我给刷。但最近她要求自己刷，她刷得真的很认真很干净，她能照顾到牙齿的所有的面。这次去检查牙齿，她的牙齿状况很好。前天晚上，我无意中往卫生间一瞟，发现二姑娘蹲在便池上边刷牙边尿尿，尿完了就继续蹲着刷，她刷牙很卖力的。小姑娘那股精进劲儿真是感动人哪！