张明才，山东临朐人，博士，毕业于美国密歇根州立大学，专业方向为测量学与量化方法。研究兴趣为项目反应理论和结构方程模型。在国内外各级各类学术期刊上发表论文数篇，多次参与国际测量学高端国际会议并宣读论文。现任齐鲁师范学院教师教育学院教师。   

 在潜变量模型框架下，本书通过模拟和实际考试数据分析系统比较了三种统计学方法，即自由基准法 (Free baseline method), Benjamini Hochberg法和校准法(alignment method)在识别测量工具在不同测试群体中参数变化的不对等情况。本书的目的在于为教育实践者在考试数据分析中应该使用哪种方法以及如何使用该方法提出具体化和合理化的建议。研究结果有助于提高多组被试测量结果比较的可靠性和有效性，避免在应用传统方法时对参数指数的错误选择所带来的影响，发挥 Benjamini Hochberg法和校准法在这方面的潜在优势。 

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