用心培养一个人,怎么成了毁灭他?——不要破坏内心的自然环境
(2014-03-29 18:29:47)分类: 心灵随笔 |
对这样的事,经常会有诸如“稍微骂了一下就发生这种事,父母真实要特别谨慎地对待青春期孩子啊”“为了这么点事就把父母杀了,这孩子不正常”等观点出现。不管哪种观点,都是讲父母的责骂看成是导致杀戮的原因,并就此高谈阔论一番。
如果没有详细了解到根本的事实,如果从来没跟那个孩子见过面(活着即便是已经面谈过),恐怕很难了解到事情本身的真相。因此,对于这件事,我无话可说。不过,我倒是很想就此延伸了说说。
我想那该是很多年前的事了。某座山的山顶上因为建造高尔夫球场而发生了水灾,冲走了山下的房屋。无视正常的水流状况,一味建造舒适的高尔夫球场,破坏了自然环境,是酿成这场灾害的根源。
就这次灾害来说,下雨是显而易见的原因,那么因此就叫老天不要下雨了?这种说法也太愚蠢了。或者说从今以后再也不许建高尔夫球场了?这种想法也同样太过片面。可关于前面那起案件,我们不是也提出了很多类似这样的观点吗?我们必须反省一下,在寻找初中生为什么杀害家人的原因的时候,我们的思考方式是不是太过短浅,是不是已经脱离了本质。
我觉得,在这起案件中,内心的自然环境遭到破坏才是最本质的原因。硬是要在内心的自然环境里建造大厦、铺设铁道、修建高尔夫球场,破坏了自然的水路,只要情绪稍有波动,就会因为缺乏宣泄感情的通道而引发灾害。
在讨论内心的自然被破坏这个问题时,我们一定不能仅仅局限在这个孩子及其家庭这个地方来考虑,而是要把我们所有现代人的内心当作一个整体。整体之所以出现问题,是因为其中某一个较为软弱的地方在各种条件的共同作用下出现了漏洞,所以才引发了灾害。
尽管说要反对破坏自然,可我也并不是说要不分青红皂白地保持纯天然。人类是没办法让大自然完全保持纯天然的,我们始终背负着反抗自然,同时又要与之共存的课题。孩子们必须学习,有些还要经常练习体育或钢琴等等。从某种意义上来说,这些也都可以认为是反自然的。要怎样才能让孩子在学习到这些技能的同时,又避开对心中的自然的破坏呢?当这些东西累积到一定程度时,就一定会出现问题。不过,导致问题的,似乎也不仅仅只是量的原因而已。
说到人类内心的自然,这实在是个很复杂的话题。不知道该怎么说为好,这恐怕是实情。
不过,我倒是可以稍微传达一下被破坏的一方的看法。
比方说有一家人,父母亲都是社会上的优秀人士,孩子只要听父母的话乖乖学习,或是见到人时知道讲礼貌,父母都会夸奖他。可是,孩子但凡做一点点自己喜欢的式,比如玩泥巴,都会被父母斥责说“太脏了快停下”。别说是玩泥巴,就算是那些别的孩子都会做的再正常不过的事,只要稍微超出父母设立的框框,都会被勒令禁止。一旦犯了规,就要尝尽冷漠忽视的滋味。
在外人看来,这家父母与孩子之间恐怕是异常出色的亲子关系,父母对此似乎也是确信不疑。可孩子却会觉得有个什么地方,让他觉得别扭。孩子会感到缺了点什么,觉得有什么怪怪的,可又说不出来那个“什么”到底是什么。的确,那很难用言语来表达。而且在这种时候,父母不会觉得自己正在把孩子逼向绝境,而是认为自己付出的所有努力都是为了孩子。
以为是为了孩子好而进行的“大开发”,就会令孩子心中的自然环境遭到破坏。随着破坏程度的增加,孩子们就开始通过非语言的方式传达信号。我想,能够抓到这些信号,对大人而言是非常重要的。
(摘自《心的处方笺》)
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