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“新五大件”别急着风靡校园

(2007-09-02 08:26:39)
标签:

教育杂谈

大学

新生

社会

奢华

新五大件

校园

    与一些大学新生为学费发愁相反的是,一些大学新生的装备越来越高级。今天在新民晚报上读到的一条消息就挺让人不踏实的。就这题目也够吓人的了:电子装备日新月异,新五大件风靡大学校园。尽管有些夸大之嫌,但一些学生过于奢华的确令人瞠目。
 
    这位驻沪记者在上海高校打探大学新生的行囊,发现多数新生的学习装备,都“升级”了,而价格不菲的电子产品成为其中的“大头”。记者称,前些年曾风靡大学宿舍的随身听、电子词典、台式电脑等大件,如今已经渐遭淘汰,取而代之的是“新五大件”——笔记本电脑、手机、数码相机/摄像机、MP3/MP4(数码听)和PSP(掌上多媒体游戏机),在功能、价位上都大幅提升。
 
    我不大赞成这位记者的这篇报道。因为,她只发现了问题,而对这一问题没有任何引导。这类看似客观的报道,其社会效益不会好。只会对这一倾向起到推波助澜的作用。另外,记者报道中的“多数”新生缺少数据支撑。 明眼人看得出来,这个“多数”是个虚的,至于“升级”一词也有些伸缩性。提到的3个学生难以代表多数新生的情况。另外,将手机等列入新大件之列也有些牵强。对这新五大件是否“风靡”了大学校园,我也持怀疑态度。
 
    我并不反对经济条件富裕的学生使用笔记本电脑,从传播的角度也不主张学生用手机。而MP3、MP4用用也不没有什么不可。数码相机、摄像机、掌上多媒体游戏机却超出了学习用具的范围,学生是否需要配置,应该有讨论的余地。如果作为个案,恐怕自己开轿车上学的人都有,没什么大惊小怪的。问题在于,如果这真的在大学生中成为一种时尚,如果真的风靡了大学校园,的确不是一件高兴的事儿。
 
    我反对大学生过于奢华,除了会拉大和其他学生的距离之外,还有很多理由。比如,这些学生购买这些物件的经费,肯定不是自己劳动所得。家长供养一个大学生已经需要花不少钱了,再增加这些开支,恐怕会加大家长的负担;比如,大学生的主要任务是学习,而据我说知,许多配备这些家伙式的学生很少用它们来促进学习,反过来还会影响学习。有的学生上课也听MP3MP4的,把玩手机的更是屡见不鲜。有的学生把笔记本电脑带到了课堂上,表面上在记录着什么,实际上在网上冲浪呢;比如,大学生是一个位置相对较为密集的群体,少数学生过份奢华会诱发他周围的人出现攀比以及因攀比带来的一系列问题;再比如,这些行头的安全保管也是个问题。对于集中住宿的大学生而言,也是一个实际问题。
 
    对此现象,仅仅靠学校制定规矩加以限制恐怕是不行的,而且还会引发社会媒体和舆论的不良评论。尽管我们不是苦行僧,但还是应该引导大学生不要把主要精力放在讲究、追求这些东西上。
 
    首先,学校、社会也要转变观念,不要学生买个什么新玩意就草木皆兵,社会发展了,经济条件改善了,学生家庭的经济实力能够承担得了,用点儿新产品也没什么。问题的关键是,不能过份追求,尤其是不能超越了自己家庭的经济实力来追求;其次,要做深入细致的思想工作,帮助这些学生正确的看待这类问题。树立一些把主要精力放在学习上的典型;再次,学校计算机房、网络教室的服务质量也要提高,增加开放时间,更加方便学生使用。
 
    家长也有自己的责任。家里钱再多,也不定由着孩子的性子花。特别是一些容易影响孩子学习的设备,买还是不买,更应该费心掂量。本来是为了孩子好,结果花钱买个祸害来就糟糕了。
 
    注:此文刊登在2007年9月5日北京日报《铁铮的专栏》、9月6日《科技日报》、10月8日《中国教育报》、《光明日报》。

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