《2+7英语阅读策略培养

——全球视野下的本土实践》

本书以培养积极的阅读者为育人目标，基于大量国际最新研究成果，经过多年的本土化校本实践，借助大量实践案例，具体阐述了两大基础阅读策略及七大关键阅读策略的内涵、价值及培养路径。

具体而言，本书共包含五章：第一章系统梳理了英语阅读策略的内涵要素、育人价值、培养原则。第二章与第三章分别结合具体案例阐述了词汇学习、朗读两大基础阅读策略，以及联结、推测、确定重点及概要、提问、可视化、整合、监控七大关键阅读策略的内涵、价值和培养方法。第四章结合案例重点解读了KWHLAQ与阅读圈等策略群教学模式。最后一章概述了提升一线教师阅读策略培养能力的教师学习路径。本书体现了育人导向、问题导向、实践导向、工具导向与读者导向，能为一线教师提升阅读策略培养能力提供借鉴。