做个没有灰尘的梦
哦，天哪！

    应该没有多少人在意，今天的落日有多么大、多么红、多么圆，我也只是偶尔一瞥，看见了，就忘不掉，那景象一直跟着我回家，跟着我吃晚饭，又跟着我熬到深夜。——陪伴落日的，还有瓦蓝瓦蓝的天空，几颗还不甚明亮的星星，柔柔的春风，春风里淡淡的春天的气息……这是一个多么干净的傍晚啊，让你把一切风尘都忘了。
    家人都静静地入梦了，夜很空，也很静，像一块透明的黑水晶。室内只有我轻轻掀动书页的声音，那是我大学老师的著作。那天读的时候，孩子问：又在读你老师的书？我说是。他说：我应该叫他胡爷爷吧？我笑着说是。其实我的老师还很年轻，但是孩子对老师有这样的意识，还是让我感到高兴，现在想起他天真的样子，还是忍不住想笑——他最喜欢学小品《军嫂上岛》里的那句台词，“一日为师，终身为父……母”。孩子的心地真是纯净得很，只有长幼，没有尊卑。窗外偶尔有汽车驶过的轰鸣声和远处火车的车轮声，我知道外面也很静，白天这些都淹没在市声里。我说不清这市声都包含着什么、意味着什么，但我喜欢静静的夜，这样的夜也是干净的。
    日本核泄露的污染物已经过来了，尽管电视里一直说对人体没有危害，但是谁都知道那不是个好东西，有没有危害要到承受过了才能知道。但心里是安定的，因为身边就有核电站，见惯了，知道担心也没有用。——淡定其实也不难做到，只要见多了，就不会再大惊小怪了。而淡定了的心境是多么难得啊，仿佛那些看不见、闻不到的东西真的就不存在了，空气里只有花儿们夜语的气息。
    朋友在网上相约，于是一起谈谈教学，谈谈文章，谈谈秩序和去秩序。朋友跟我要一个能代表我对课堂教学理解的词语，我给一个“洗课”，说课堂不能再被那些花花绿绿的东西弄得面目全非了，应该洗净铅华，剔除杂质，还课堂本真面目。引起了共鸣，一阵唏哩哗啦地敲打键盘，把各自的想法送到几千里以外的某个地方。语言的本质是什么？词语之间是如何转接的？美学是什么？人和美是什么关系？跨学科，哲学，宗教……仿佛在某个学堂里讨论，让我忘了其实房间里只有我一个人。
    键盘声歇，似有虫鸣从窗外传来，知道这是不可能的，只是因为夜太静了，耳朵里便无端地产生许多并不存在的声音。这很像人的心，人心空得久了，就会产生许多虚妄的念头，知道没有意义却赶不走它。我不知道那些性格孤僻的人是不是因为经常有这样的幻想，然后信以为真，就不再愿意走出自己虚构的世界了。
    明天还要面对繁闹的生活，该用没有秩序的梦来清除一天心头的沉积了，去做一个没有声音、没有核辐、没有幻想、没有灰尘的梦，就像夜，用黑暗擦洗太阳，让它明天更加灿烂。
                                                                  2011.3.31