这个年龄段,对数的困惑有两方面的现象和原因。
第一个现象是7和8哪个大,容易判断错误。
这是因为,1到6,由于数少,可以在脑中利用图像“再现”操作运算;数目太大时,脑中的图像装载达到上限,不能通过直观想象推断出来,而记忆推理能力还处于萌芽状态,不能担当重任。
第二个现象是数的量的特性(6比5大),与数的排序特性(第5大于第6),两者之间会发生干扰,因此产生困惑。
由于这两个原因,这个阶段的孩子会在数的问题上“战斗”很长时间。
本月发生的类似问题汇集如下:
发现他数数时,总是要读出声来。
我要求他:能不能在数数时“不发声数,但是嘴动可以”。
他模仿,觉得有趣,开始时觉得不太习惯。
数5-6个还行,数到7-10个则不行了。
7比8大,还是8比7大,始终不能最终解决。
采用积木比高法能知道“8比7大”,但一离开积木,用想象力便运算失败。但4-5个数的大小能比,数少能比。
数很小时,不会弄错:
在大奶奶家,他手中有三块糖,笑笑有两块糖,妈要他给一块给笑笑,他则说,“我三块给他一块,我就只有两块了,她就是三块了”,清楚得很。
已知道星期几的推算:“今天是星期六,明天就是星期天,后天就是星期一了”。
我则帮他理顺:“对,过了星期六,就是星期天,不是星期七,星期天后面也不是星期八,而是又回到星期一了…”。
但他对向后倒推则不行:“今天是星期二,那昨天是星期几?”,仍不能正确推算,正像七后面是八,但七前面是什么就不知道了。
说话时有时急切会把星期与几点钟混淆,纠正后自己也觉得可笑。
问我4和5哪个大?我说:5大,他:那(玩翻棋时)车为什么能打过马呀?(将士相,车马炮,马排第五,车排第四)
本月开始上幼儿园小班。
依然无休无止的问“为什么?”
我都快被问得大脑缺氧了。
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附日记摘要:
030401
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对话逗趣。我问:“我们家好不好”,好,“毛毛家好不好”,“也好”,“明天你就到毛毛家吧”,“不”,“毛毛家好哎”,“我们家也好哎”,“你到毛毛家不是也好吗?”,“让毛毛到我们家来”,又说:“两家换,我到他们家,他到我们家”。
午睡时,我扔袜子往他脸上,一会儿他说:“我们一人扔了两次”。
近常有学大人口头禅、语气的习惯(自然脱口而出)。
下午游泳回来时,卫岗上坡,他说“没有太阳”,其实在背后天空,我说有太阳在你背后,他大概立刻明白了,不着声,我以为他没明白,催他:“成,你掉头看看”,并说了两次,他不耐烦:“哎呀,我知道来”,口气活像我平时。(平时也常说出像妈妈语气的口头禅)。
回来后,玩数字积木数数,我要求他“不发声数,但是嘴动”,他模仿,觉得有趣,开始觉得不太习惯。
数5-6个还行,数到7-10个则不行了。
教他做“尺”:将1--10号积木接起来作为尺,然后任意拿一段拼好的积木来量一下,就知块数。又拿出塑料尺,让他数上面的数字1-30
“好长时间没到奶奶家了”。
“我教你做一个游戏奥,一个新的游戏”。
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030402
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到妈妈厂去值班,中午回家,打靶,教他射击,瞄准,最终学会一只手捂左眼,另一手握枪瞄准,但枪不在眼前,而是在眼下面的下巴处,但枪口抬高用以“瞄准”,捂左眼这次并没有教,只是要他学我的样,他则将以前教过他的捂左眼动作用上了。
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030403
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排斗兽棋坐次,我告诉他鼠最小,第七名,也可以倒数,称他为倒数第一名,他则“理解”了,把鼠移到第三名,称“我把倒数放到三里面”。
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030404
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我说王子小时候丑死了,一会儿他回答:“女孩子才要漂亮呢”。
早晨,妈喊他“亲儿”,他答“妈儿”,(应说“亲妈”)。
“爸爸现在青菜不烫了”,“现在”讲的有板有眼。
“我最喜欢猪八戒”,还喜欢唐僧呀?“喜欢”,你最喜欢唐僧吧,“恩,我更喜欢八戒”,“我也喜欢沙和尚”,口词清楚语气正确,强调(八戒、唐僧、沙和尚是妈爸奶的代名词)。
在职工之家里阿姨们问他“你公公…你婆婆…”他能在脑中正确置换,不感到惊奇、不解。
上午盖阳,芳芳到我们家玩,成热情接待,玩的很好。星期一开始看《水浒》连续剧。
“灵巧的妈妈”。
说跌倒为“ji
jiao(三声)”。最近在职工之家较神气,喊人也不难了。
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030405
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“等妈妈回来,我问(应为‘告诉’)妈妈我自己洗澡”。
我问他,你肚子怎么这么大,是不是有小宝宝了?答“是”,是什么?“是个妹妹”(认真)。
“给我排起来”,听起来象“go排起来”,我故意问go排起来是什么意思,他解释“给我排起来”,我问是不是你讲的太快了?“恩”。
“头发没干”表达成“头发没潮”连说几遍(本想表达头发没干,则等一会儿穿肚兜),我纠正,他才改口,笑。
昨与成成种小葡萄籽。
问我“骡子和马哪个狠呀?”,我说马是骡子的爸爸,他们怎么会打呢?他理解:“噢,马是唐僧,驴子是猪八戒,哈哈”,我说对。妈妈还不理解:“不对瞎说”。
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030406
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小脏猴。在职工之家跟盖阳玩,活动量大,摸爬滚打,大汗淋漓,回到家一身脏,一身臭汗。
妈问我从奶家带回几瓶汽水(四天前),成抢“两瓶”,他记得很清楚。
到奶家临走喊:“沙和尚再见,牛魔王再见”幽默。
昨问他《水浒》中你最喜欢谁,竟答“小霸王周通”,出乎意料。
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030407
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天气骤冷,早晨睡到8:30,午睡到近5:00,我在小房间看书,他自己下床,滴嗒滴嗒走到我门口,朝里张望,见到了我一笑,我起来问他,“假如你起来我不在家怎么办呢?”他答:“我就看书”。
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030408
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到奶奶家上楼梯时,随着节节提高,他问我“为什么高了就看到地了?”,连问几遍,我解释。
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030409
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昨今两次,拉巴巴时,叫我走开,臭死了,一直把我支到看不见的地方,又说“我拉巴巴,臭,蚊子就不来了”。
“沙和尚在奶奶家---沙和尚在沙和尚家(改口)”。
昨在办公室与叔叔们斗嘴,败,则说“我踢你噢”(连说)。
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030410
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爷爷奶奶晚上来,一进门成喊:“陈大燮—我差点到你们家去--(奶奶出现)--进来进来”。
7比8大,还是8比7大,始终不能最终解决。
采用积木比高法能知道“8比7大”,但一离开就忘了。但4-5个数的大小能比,数少能比,是因为数少的情况出现的机会多,多次接触,便能在脑中产生图像,但还不能“抽象”出基本原则。
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030411
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常把我的英语书一起拿下来放在床上1-4册摆开,像摆牌一般,这阶段喜欢摆牌,棋子,书等(按某种顺序),是在探索这种顺序吗?感到有趣,还是找到了美感,积累经验(底层)?有意思的很。
芳芳在我家玩,成成常吆喝,有优越感,争强。
“在家里面为什么要穿拖鞋呀?”在外面脏,不平,路走得多,家里平。“为什么我们家里平呀?”
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030414
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晨打牌时,我打一对六,他正考虑时,我帮他出对A,他连忙止住,指对7,然后数了数告诉我7比6大,用7打(我起先未发现7对),数的比较有进步,更精细些了。
《水浒》中人物我写成卡片多张,不多久就很熟了,并爱读,有时看水浒时,曲调“哀,悲,恐”时,他连喊关掉,关掉,哭闹。
今起到奶奶家,不到职工之家了。
一两月前就有述梦行为。
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030416
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午睡前,叫我讲故事“小猫钓鱼”,我讲了一半,帮他去拿面包,他睡在床上闭着眼,待我来时,他告诉我:“爸爸刚才我自己讲故事给自己听了”,我问你讲的什么故事?他答“讲到没有了(最后)”,我问最后怎么了?答“最后猫妈妈和小花猫都钓满满的鱼回家了”。他的所谓自己讲,是在肚子里“默讲”,因他知道故事结局。
昨起感冒发烧,今眼多眼屎。
昨天已知道星期几的推算(明确掌握):“今天是星期六,明天就是星期天,后天就是星期一了”。我则理顺:“对,过了星期六,就是星期天,不是星期七,星期天后面也不是星期八,而是又回到星期一了…”。但他对向后推算则不行:“今天是星期二,那昨天是星期几?”,仍不能正确推算,正像七后面是八,但七前面是什么就不知道了。
说话时有时急切会把星期与几点钟混淆,纠正后自己也觉得可笑。
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030417
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“为什么9比6大…,为什么武松狠…,为什么路又回来了…,为什么宋江不会打仗…?”问的烦死了,无休无止,永无宁日?
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030418
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早上到奶奶家前手拿长棍和剑,我说棍子放下,他说“剑还带呀?”我说随你,他问“为什么棍子要放下来呀?”(心想,既然随我,为什么棍子不随我?),我说,棍子太长。
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030419
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跟我打牌时说:“我把大的全挑到我这儿来来,小的全给你,我想,但是我没有挑,所以我输掉了”。
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030421
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“妈妈,爸爸又狠我了”(口气太嗲)。
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030422
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“女的为什么劲小呀?”我解释:男的吃饭吃的多,所以长的高,劲大,你以后要多吃饭,才能长的像爸爸一样,力气大,象个男子汉。
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30
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到高邮(30-4)
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030424
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剥毛豆问我“为什么毛豆剥掉了(壳子)还宝呀?”
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030425
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4和5哪个大?5大,那车为什么能打过马呀?(马第五,车第四大)
“我全会,你不要问了,我爸爸教我的(水浒卡片)。”
为什么你穿袜子,我(却)不穿袜子呀?
“吃饭桌上”(指茶杯),回答简洁。
在邮期间,跟笑笑玩的开心,楼上楼下不停的运动,互称“狼,豹子”。
学下象棋,很有兴趣。
在大奶奶家,他手中有三块糖,笑笑有两块糖,妈要他给一块给笑笑,他则说,“我三块给他一块,我就只有两块了,她就是三块了”。(清楚)
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030428
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归宁。我说你的指甲歪着,像个歪桃子,他乐了,不停的笑。我问他,你笑什么,他答 “我觉得你讲的好玩”。
为什么没关系呀?为什么你老要用筷子呀?为什么你说“好”呀?为什么你点头呀?…(莫名其妙)。晕。
“为什么树叶动呀?”、“马赛和范增有点一样”。
“为什么菜吃不完呀?”,“为什么你笑呀?”,“为什么你讲‘噢’呀?”,“为什么”太多了,讨厌!!!
遭打,老哼哼哈哈,发脾气,狠狠治了一下,老实了。
今天第一天上小二班。
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030429
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早晨起来自读唐诗,认真,多问,并联想:某字像某字。
认“川”字时说是“三”,我纠正后,他辩:伸出三个指头给我看,说这不是三吗?意指形状一样,纠正。
理解20,30,34的含义,(20+3个,两个10
,三个1,他伸出10个指头,加上我伸出的十个指头,就是10+10,两个十就是20,等等。)(唐诗编号引发)。
“真奇妙”,
“怎么搞的呀?”,
“我讲的话还好玩啊?”
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030430
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到梅花山草地。
随意中学会了象棋口诀:炮打隔子象飞田,将军不出四方田。(是我讲给妈妈听的。)
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030431
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老师反映:成成很老实。
问,你说白骨精打不过孙悟空,那你跟妈妈姨打打看,看你们谁狠,成答,“我不打她”,又说“我又不是西游记里的孙悟空,我是我们家的孙悟空哎”,我说猪八戒有时也打你呀,你们谁狠呀?他答“我也不跟她打”,回避问题。
独自睡觉前,喊问我:“爸爸你还睡觉啊”,我答,马上睡,“你睡觉不要把门关起来噢!”(学妈妈平时口气)。
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